• Eu curto 1
  • Reproduzir 231
  • Comentarios 0
  • Guardar en
  • Acciones

Sobre este recurso...

Esta es la primera parte de una charla que el investigador Sugata Mitra (Uni. Newcastle, MIT...) presenta alguna de sus experiencias con grupos de niños que, utilizando un ordenador de forma colaborativa (como opuesto al "un ordenador por niño") son capaces de organizarse, aprender ¡cualquier cosa! y cuestionar el modelo más habitual del uso dirigido del aprendizaje con ordenador en el aula. Su experimento más conocido es el "hole in the wall", que llevó a cabo en diferentes zonas muy desfavorecidas en la India, donde grupos de niños sin alfabetización aprendían por propia iniciativa y en grupo mediante un ordenador "incrustado" en una pared.

Recientemente tuve ocasión de asistir a una charla suya en el Encuentro Internacional Educared 2011, en Madrid, y fue la charla (para mí) más destacada e inspiradora de todo el congreso.

El vídeo es la primera parte de la charla, la segunda parte está aquí.

Fecha publicación: 26.10.2011

Respeita a licença original do recurso.

Comentar

0

Deseja fazer um comentário? Registrar o Iniciar sessão

Únete a Didactalia

Navegue entre 2126 recursos e 594 pessoas

Regístrate >

O conéctate a través de:

Si ya eres usuario, Inicia sesión

Lleva el buscador de Didactalia a tu web

¿Quieres acceder a más contenidos educativos?

Iniciar sessao Participar de uma aula
x

Adicionar ao Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...

ayudaDelJuego
Juegos de anatomía
Mapas

CARGANDO...

Ir a Mapas
CienciasNaturales

CARGANDO...

Ir a juegos de ciencias
Un museo virtual con más de 17.000 obras de arte

CARGANDO...

Ir a Mis Museos
Biblioteca

CARGANDO...

Ir a BNEscolar
EduBlogs

CARGANDO...

Ir a Edublogs
Odite

CARGANDO...

Ir a Odite