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Linked (open) Data: construyendo un grafo educativo para una mejor educación

Artículo publicado por el Centro del conocimiento en tecnología aplicada a la educación

Juanmi Muñoz: “No se puede educar en el siglo XXI sin tecnología” (Noticias de uso didáctico)

Noticias de Uso Didáctico entrevista a Juan Miguel Muñoz: pedagogo, consultor de la UOC y ex presidente de la Asociación Espiral, institución que promueve el uso de las te ...

Una cuestión de equilibrio | Teresa Fèrriz Roure (Barcelona Metrópolis)

La incorporación de las TIC a las aulas debe responder a unos objetivos muy claros y a un estudio previo de las necesidades de los estudiantes para encontrar el equilibrio entre los elementos ...

La inserción de las TIC en la educación es mucho más que la adquisición de habilidades básicas en su uso y manejo. Aunque estas sean las competencias básicas ...

Más de 6.500 estudiantes con problemas graves de visión están escolarizados en toda España y necesitan metodologías y soluciones inclusivas con relación a la ...

Este trabajo ofrece una reflexión pedagógica crítica acerca de la necesidad y emergencia de generar claves pedagógicas para la innovación y el cambio social en las ...

La extensión de las TIC y el fenómeno creciente de Internet están modificando significativamente la forma de acceder a la información y al conocimiento en nuestra socied ...

"Hasta ahora, las nuevas tecnologías son objetos decorativos del aula" | Educación a Debate

México necesita formar docentes que sean aptos para la incorporación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, y evitar que éstas sean ...

El informe "Universidad 2020: papel de las TIC en el nuevo entorno socioeconómico" analiza el nuevo escenario al que se enfrenta la enseñanza superior, en un momento en el que ...

La crisis paraliza el salto digital del libro de texto | MIT Technology Review

Las posibilidades que ofrecen las TIC cuestionan la necesidad de seguir usando libros de texto de papel, pero el parón de la inversión en equipamiento para las aulas frena la demanda de ...

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