Sugata Mitra y el autoprendizaje de los niños con las TIC

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Esta es la primera parte de una charla que el investigador Sugata Mitra (Uni. Newcastle, MIT...) presenta alguna de sus experiencias con grupos de niños que, utilizando un ordenador de forma colaborativa (como opuesto al "un ordenador por niño") son capaces de organizarse, aprender ¡cualquier cosa! y cuestionar el modelo más habitual del uso dirigido del aprendizaje con ordenador en el aula. Su experimento más conocido es el "hole in the wall", que llevó a cabo en diferentes zonas muy desfavorecidas en la India, donde grupos de niños sin alfabetización aprendían por propia iniciativa y en grupo mediante un ordenador "incrustado" en una pared.

Recientemente tuve ocasión de asistir a una charla suya en el Encuentro Internacional Educared 2011, en Madrid, y fue la charla (para mí) más destacada e inspiradora de todo el congreso.

El vídeo es la primera parte de la charla, la segunda parte está aquí.

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