Que pode fazer?
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"Después de explicar un tema los alumnos, para asentar las bases de un conocimiento, recomiendo asociar a una tarea que rompa la rutina cercana a ese aprendizaje. Una vez finalizado, una hora antes o una hora después de ese aprendizaje, hacer algo que no hiciste nunca, desde contar un chiste a regalar un chocolate o llevarlos a un parque. Algo que rompa con la previsión de esos chicos, ellos saben que la maestra está ahí, que va a dar clase de una determinada manera. Eso es lo que vengo estudiando y sé que funciona".
Éstas son las recomendaciones de Fabricio Ballarini un investigador argentino, que trabaja en el Laboratorio de Memoria del Instituto de Biología Celular y Neurociencias Dr. De Robertis (IBCN, CONICET-UBA), acaba de publicar el libro REC: Por qué recordamos lo que recordamos y olvidamos lo que olvidamos. Todos podemos educar el cerebro y entrenar la mente con ejercicios y experimentos sin recurrir a un laboratorio neurocientífico para realizarlos, simplemente en casa, en el trabajo, en el aula. Las investigaciones de Fabricio sobre los procesos de aprendizaje han obtenido resultados asombrosos y se convirtieron en una valiosa herramienta educativa que, en este libro, explica cómo poner en práctica.
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Fecha publicación: 21.11.2016
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Con este planteamiento, entiendo que es la expresión minima de la estrategia, no quiero pensar que se asemeja a las "tecnicas" tradicionalmente conductistas de pensar que lo más importante es la respuesta a la que hay que premiar con un chocolate o un chiste,
Estoy seguro que este es el siglo de las neurociencias y que los aportes que se esperan nos sorprenderán; debemos mantenernos atentos para evitar que los avances no se combiertan en instrumentos de opresion y control del ser humano,
Las nuevas aportaciones científicas de las neurociencias deberán contribuir a optimizar el desarrollo y la funcionabilidad del aparto psiquico de tal manera que arribemos al concepto del ser humano superior, solidario, asertivo y capaz de ejercer con plenitud el ideal de los valores humanos universales .
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