MODIFICABILIDAD COGNITIVA COMO HERRAMIENTA DE INCLUSION DE ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN LA ESCUELA REGULAR

tipo de documento

  • Mi piace 0
  • Visite 167
  • Commenti 0
  • Azioni

Info su questa risorsa...

HOLA, POR FAVOR REQUIERO DE INFORMACION SOBRE LA TEORIA DE REUVEN FEURTEIN SOBRE MODIFICABILIDAD COGNITIVA COMO UNA HERRAMIENTA DE INCLUSION DE ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN LA ESCUELA REGULAR 

 

Fecha publicación: 4.12.2016

Commenta

0

Vuoi lasciare un commento? Iscriviti o inizia sessione

Únete a Didactalia

Browse among 200 resources and 6152 people

Regístrate >

O conéctate a través de:

Si ya eres usuario, Inicia sesión

Didactalia: miles de recursos educativos

Didactalia: últimos recursos

Lecciones de Didactalia

Lecciones de Didactalia

Vuoi accedere a più contenuti educativi?

Inizia la sessione Unisciti a una lezione
x

Aggiungere a Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...

Gioco Aiuto
Juegos de anatomía
Selecciona nivel educativo