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La otra escuela: innovación educativa > Evaluación y rendimiento escolar

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Emilio García GarcíaDpto. de Psicología Básica II. Procesos CognitivosUniversidad Complutense de Madrid

En la sociedad del conocimiento el aprendizaje no se circunscribe a ...

Si hemos de reflexionar sobre todo lo aprendido en la especialidad, tendremos que empezar por el principio.

La mayoría de nosotros llegamos a la docencia por casualidad, por necesidad o por como ...

«Así son las escuelas finlandesas: uno ve una y las ha visto todas». Lo dice con orgullo Anna Mikkonen, vicedirectora del colegio Kilonpuisto de Espoo, ciudad dormitorio a las afuer ...

Este éxito puede atribuirse a su estructura eminentemente individual, la cual permite al alumno estudiar ciertas materias de su interés en profundidad, a la vez que mantiene una amplia y ...

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