¡Buenas a tod@s!

Os traigo mi entrevista a un docente Innovador. Esta es la actividad 2.1 del Master de Secundaria mes Octubre. 

Es un perfil de Innovador un tanto distinto, pero tiene una forma de comunicar y de explicar la innovación educativa muy interesante. 

Mis reflexiones son las siguientes:

Realmente la motivación y el gusto por la innovación es algo con lo que se nace y algo que se crea con la experiencia. La experiencia de Angel me ha ayudado a darme cuenta que hay que seguir poniendose en materia para continuar aprendiendo.

Respecto a innovar es basicamente un proceso decisional, tanto individual como grupal. Me refiero a que el centro debe de ser el responsable de facilitar a sus docente el entorno idóneo para innovar (material, libertad de expresión, salas adaptadas...) y con esos requisitos el innovador tendrá un entorno idóneo para innovar de forma continua.

El proceso educacional exige innovar, los alumnos se aburren, necesitan interacción, ejercicios divertidos y amenos y sobre todo que les enseñe algo de su interes. Si conseguimos captar su atención con estas técnicas lograremos mejora mucho en los centros educativos.

En esta entrevista he aprendido también que educar está en muchas otras partes. Ya que por ejemplo en el trabajo de Angel la formacióna  a entrenadores, alumnos es algo imprescindible donde se invierte y se trabaja de manera coherente e innovadora. Aplicar estas técnicas en todos nuestros aspectos de la vida diaria nos permitirá también mejorar como innovadores.

La administración debería premiar la innovación de una forma práctica. Dando más recursos, herramientas, cursos formativos y dejándose de dar premios absurdos que lo único que fomentan son replesarias en el sector.

Debemos crear una base conjunta, trabajar en la misma línea, ser conscientes de lo que ganamos con ello y sobre todo ponerle mucha ilusión.

Otro asunto que tratamos en la entrevista es la Innovación Comunicativa. Innovar comunicando. Saber expresarse, hablar, trasmitir, comunicar... es algo que se da por sentado, pero que no se trabaja. Aprender a expresarse a debatir a aclarar dudas... es clave para este proceso innovador en el que estamos.

He disfrutado mucho con este trabajo y espero que los demás lo hayan aprovechado también.

Con esto dejo mi video y reflexiones puestas para su corrección. 

Muchas gracias