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Educational Inclusion and Critical Pedagogy | Silvia Molina and Miranda Christou

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This article outlines the basic principles of educational inclusion, focusing specifically on the inclusion of disabled students in mainstream classrooms, and argues that inclusive education should be understood as a process of transforming traditional schools into spaces of learning for all students.

Categorías:

Comunidades de aprendizaje

Etiquetas:

Compartida con:

Kilian's Community

Fecha publicación: 17.11.2012

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