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The project was focused on the analysis of one of the vulnerable groups analyzed in INCLUD-ED, i.e. migrant students. Conexito extends in the analysis of the experiences identified in Spain by INCLUD ...
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Las comunidades de aprendizaje parten de una base: todas las niñas y niños tienen derecho a una educación que no les condene desde su infancia a no completar el bachillerato y ...
En octubre de 2011 tuvo lugar un encuentro de Ramón Flecha con profesorado de Navarra. Las Comunidades de Aprendizaje, al igual que Programas de Desarrollo Escolar, Escuelas Aceleradas y &Eac ...
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Ya que se leen pocos libros, vale la pena escogerlos muy bien, especialmente si además de para nuestra propia reflexión es para aconsejarlos al alumnado o a otras personas. Quien abra ...
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El paso de la sociedad industrial a la sociedad de la información está generando profundos cambios y transformaciones. Sin embargo, si nos asomamos a la ventana de las escuelas de 1980 ...
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En este artículo queremos presentar, por un lado, los planteamientos generales de la metodología comunicativa crítica de investigación y su adecuación a la actu ...
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El libro “Aprendiendo Contigo” se encuadra en un ámbito de actualidad científica, educativa y social llevada a cabo por el Centro de investigación de teorías ...
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Las capacidades de seleccionar la información más relevante de entre un enorme cúmulo de datos y de procesarla para aplicarla adecuadamente en cada situación resultan hoy ...
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La actual sociedad de la información ha supuesto enormes avances respecto al anterior modelo de la sociedad industrial. Sin embargo, la universidad sigue funcionando del mismo modo que lo hac& ...
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En este artículo se presenta el aprendizaje dialógico como experto en la resolución de conflictos en el ámbito escolar. Para ello nos basamos en la experiencia del proyect ...
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