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Partimos de la existencia de las Comunidades de Aprendizaje como modelo de escuela inclusiva, cuyo objetivo es que todo el alumnado –independientemente de sus características individua ...
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En este artículo se describen y analizan las existentes y posibles relaciones entre la universidad y las Comunidades de Aprendizaje, así como los beneficios para ambas que se derivan ...
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Después de más de diez años de implementar estrategias educativas que están avaladas por la comunidad científica internacional, las Comunidades de Aprendizaje han ...
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Presentamos el Contrato de Inclusión Dialógica (CID) como proceso que pone en interacción las contribuciones de la comunidad científica internacional y la experiencia de ...
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Las Comunidades de aprendizaje son Centros Educativos que adoptan una filosofía innovadora en su forma de funcionamiento. En las Comunidades de Aprendizaje se parte de un sueño que se r ...
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Hace ya 15 años que Ramón Flecha fundó el centro de investigación CREA, con el objetivo de abrir la puerta de la comunidad científica internacional a investigador ...
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Ramón Flecha es catedrático de sociología por la Universidad de Barcelona y doctor honoris causa por la Universidad de Vest Timisoara (Rumanía). Su trayectoria de investig ...
Es un poco larga (más de una hora y media) y está disponible en 14 partes, pero es un estupendo resumen de la base teórica y científica de Comunidades de Aprendizaje. Las ...
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Una historia acerca de lo que es posible cuando la comunicación, la colaboración, el pensamiento crítico y la creatividad son el centro de atención en las escuelas de for ...
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Frente a una Universidad transmisora, elitista, individualista y supeditada a los intereses del mercado, una Universidad que no sólo investigue, sino que también eduque en la vida y p ...
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