La otra escuela: innovación educativa

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Una investigación de la UV refleja la relación entre el uso docente de TIC y la reducción de tasas de abandono. europapress.es, Mayo 2.009

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Isabel Ardanaz Salaberri Isabel Ardanaz Salaberri

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Una tesis doctoral presentada en la Escuela de Ingeniería (ETSE) de la Universitat de València (UV) ha analizado el uso universitario de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza-aprendizaje y muestra cómo la utilización de una plataforma de e-learning como apoyo y complemento de las clases presenciales está significativamente relacionada con los procesos de innovación docente y con la reducción de las tasas de abandono.

Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad Fundación Promete. Comunidad del Talento.

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Fecha publicación: 11.5.2009

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