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Una investigación de la UV refleja la relación entre el uso docente de TIC y la reducción de tasas de abandono. europapress.es, Mayo 2.009

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Isabel Ardanaz Salaberri

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Acerca de este recurso...

Una tesis doctoral presentada en la Escuela de Ingeniería (ETSE) de la Universitat de València (UV) ha analizado el uso universitario de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza-aprendizaje y muestra cómo la utilización de una plataforma de e-learning como apoyo y complemento de las clases presenciales está significativamente relacionada con los procesos de innovación docente y con la reducción de las tasas de abandono.

Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad Fundación Promete. Comunidad del Talento.

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Fecha publicación: 11.5.2009

Se respeta la licencia original del recurso.

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