Begoña Gros es profesora titular de la Facultad de Pedagogía de la Universidad de Barcelona. Especialista en la utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el ámbito educativo. Es autora de diversos artículos y libros sobre el tema, entre los que destaca El ordenador invisible (2000). Diseños y programas educativos (1998). Desde 1994, coordina el grupo de investigación "Grup-F9" sobre uso de videojuegos en la enseñanza. Con este grupo ha publicado el libro Jugando con videojuegos: educación y entretenimiento; la coordinación del número monográfico: "Los videojuegos en la escuela" (Cuadernos de Pedagogía. Nº 291, Mayo 2000); y, desde 1999, la sección sobre "Videojuegos y recursos educativos" de la Revista Comunicación y Pedagogía.

Begoña Gros es pedagoga y dedica mucho tiempo a investigar cómo aprovechar el potencial de los videojuegos en las aulas para que los jóvenes se desenvuelvan en el mundo digital de una forma consciente y reflexiva. Habla de la Generación Digital, formada por hornadas de niños y jóvenes que crecen y viven rodeados de las últimas tecnologías, cuyo mundo va muy rápido y las comunicaciones son casi instantáneas. Ellos ya han entrado en la cultura multimediática, basada en la hipertextualidad y en la capacidad de diversificar la atención en diferentes actividades a la vez; han aprendido que el conocimiento no se encuentra sólo en las aulas; y están experimentando diariamente nuevas formas de socialización gracias a las tecnologías.