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Revista Didactalia: Entrevista a Ana Municio @lamunix, Maestra de Infantil y Primaria, psicopedagoga. Colabora con la Tribu 2.0
“Los proyectos colaborativos son el motor de la integración ...
Esta es la primera parte de una charla que el investigador Sugata Mitra (Uni. Newcastle, MIT...) presenta alguna de sus experiencias con grupos de niños que, utilizando un ordenador de forma c ...
Entrevista a Mikel Agirregabiria, responsable de Innovación Educativa de Bizkaia, en el marco de las Jornadas Redes Sociales en la Educación #redesedu11. Este evento se celebró e ...
Mikel Agirregabirria Aguirre, Responsable de Innovación Educativa de Bizkaia, expuso una interesante ponencia en el contexto de las jornadas de las Redes Sociales en Educación (IES La L ...
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Dr. Pere Marquès Graells, http://www.peremarques.net ; http://peremarques.blogspot.com
Actualmente profesor Titular de Tecnología Educativa del Departamento de Pedagogía Aplicad ...
DOSSIER
La televisión y sus nuevas expresiones Television and its New Expressions
Resignificar la educación televisiva: desde la escuela a la vida cotidiana A New Meaning of Educational ...
SEK Catalunya en REDES
Eduardo Punset en REDES vuelve a dedicar su programa a la excelencia educativa.
El entrevistado fue Richard Gerver, uno de los líderes educativos actuales más ins ...
Selección de artículos de Tíscar Lara en los que se analizan pros y contras de las redes sociales en ámbitos educativos con distintos puntos de vista: profesores, alumnos, ...
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“Todos somos muy ignorantes, lo que ocurre es que no todos ignoramos las mismas cosas”
Albert Einstein
Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad Fundación Promete. Comunidad ...
Hipervinculo Hipervinculo
Steve Hargadon es el creador de Classroom 2.0., una red social que ha permitido a los profesores y alumnos comunicarse más intensamente. Mediante el desarrollo de tecnologías que posibil ...
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