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Competencias interculturales del profesorado con alumnado inmigrante en el País Vasco | Félix Etxebarría, Iñaki Karrera e Hilario Murúa

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Se examinan las respuestas de 200 docentes de Bilbao y Donostia respecto a sus propias competencias en la educación con alumnos y alumnas inmigrantes. Afirman tener un buen nivel de consciencia y actitudes, pero tienen menos desarrolladas las competencias relativas a conocimientos y destrezas respecto al trato con alumnado inmigrante.  

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Fecha publicación: 18.11.2012

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