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Cuando no comprendemos a los alumnos o a sus padres, la reacción más esponténea del docente suele ser: "Son tontos, no entienden". Pero ¿nos preguntamos si les entendemos nosotros a ellos? Cuando nosotros sentimos que "no entienden", seá porque ellos son "tontos" o porque ellos y nosotros somos distintos? ¿No será porque tenemos experiencias distintas y organizamos nuestras maneras de comprender y vivir de maneras distintas?
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Fecha publicación: 3.11.2012
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