Hola aura, gracia spor el video.

Me han gustado 2 cuestiones:

1) El tiempo que pasamos conectados a la internet. En realidad prácticamente son todos los día y todo el día.

2) El tema de las certificación del conocimiento. Me llamó la atención la respuesta de quien decía que la certificación es "social" quitándole peso a las instituciones que formalmente y a lo largo del tiempo lo han hecho como la comunidad científica, las universidades y el especialista. La certificación pasa por juicio de "cuán útil es algo para algo".

Yo estoy de acuerdo en que pasamos mucho tiempo conectados virtualmente y estamos perdiendo la conexión cara a cara que me parece todavía muy rica para adquirir experiencia.

Respecto a la certificación, si buscamos al fiscalizador del fiscalizador nunca tendríamos certezas o información certera por ello nuestra labor como educadores es formar habilidades para que los alumnos no solo contruyan conocimiento sino además buenos criterios de selección de información.

Saludos

Gabriela

saludos

Gabriela

Muy interesante.

gracias Laura

Me quedo con eso de que el conocimiento no se certifica "para siempre". La continua evolución y generación de nuevos conocimientos obliga a los profesionales (y especialmente a los docentes!) a seguir manteniendo en continua actualización su formación y sus competencias. Cuestionar mañana lo que hoy tomamos por seguro y replantear continuamente lo que creemos que sabemos, casi como en un método socrático continuo...

Las redes sociales suponen nuevas posibilidades de comunicación e interacción, aportando gran valor a las comunidades específicas de un área de conocimiento. Materializan el concepto de red en sí mismo y evidencian el gran potencial que poseen. Demandan un uso responsable y ético de las mismas, lo cual consideró que es lo que predomina.