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Buscando información sobre el asunto, he encontrado una entrevista con Joseph D. Novak, que dirigió el proyecto de investigación en el que se desarrollaron los mapas conceptuales. En ella habla no sólo del origen, sino de los mapas conceptuales en relación con la construccióny la representación del conocimiento, los estilos de aprendizaje y su evaluación, el aprendizaje autónomo y cooperativo, etc. Me parece especialmente interesante porque, aunque ahora estamos acostumbrados a este tipo de instrumentos, creo que conviene saber por qué surgieron o a qué necesidad respondieron en su momento. Pensemos que muchos de los herramientas relacionadas con el conocimiento que vamos a usar en un futuro más o menos próximo están todavía sin inventar.
En el mismo documento hay una entrevista con Alberto J. Cañas, que desarrolló el sofware Cmap Tools.
Este es el enlace: http://www.eduteka.org/Entrevista22.php
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Fecha publicación: 19.7.2013
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