Os dejo la entrevista que le hice a Raquel Martín Lezcano, coordinadora de Infantil en el Colegio Nuestra Señora del Pilar (Madrid).
El audio no es especialmente bueno y hay un corte en torno al minuto 4; espero que no dificulte en exceso la comprensión de la entrevista. Ha sido un placer charlar con alguien que está ahora mismo en plena implementación de un proceso de innovación, para conocer cómo funciona dicho proceso, las dificultades del día, e incluso algunos de los métodos que utilizan en la práctica sus profesores. Estoy muy de acuerdo, además, con su concepción global de la innovación como una renovación.
Me queda clara la importancia de un apoyo institucional e interno fuerte, que es la base para el desarrollo de la innovación y, sobre todo, para solventar las dificultades que aparecen, que no son pocas. Asimismo, es evidente que la existencia de los objetivos de etapa no permite un perfecto desarrollo de los procesos innovativos, o al menos se muestran desfasados con respecto a estas nuevas metodologías.
Me parece muy adecuado el enfoque humano, emocional y social de las dinámicas innovadoras, basando el aprendizaje en la interacción y las relaciones, que favorecen el desarrollo psicológico y emotivo del niño. Como pude hablar a posteriori con María, esto debería ayudarnos a “crear” futuros adultos con mayor capacidad de iniciativa y de colaboración, más preparados para la resolución de los problemas que puedan surgir en su vida adulta, frente a los adolescentes y postadolescentes actuales, que parecen depender excesivamente de los demás y esperan que les den todo hecho.
Un saludo a todos.