Ignacio Martín Montejo. Actividad 2.1. Entrevista a un docente innovador

Con esta entrevista se pueden sacar varias conclusiones:

Hoy en día existen diversas alternativas a la enseñanza tradicional que aún se sigue practicando en las aulas, pero aún estamos muy lejos de conseguir una enseñanza óptima y plural.

Aunque cada vez le demos más importancia a la innovación todavía es necesario un cambio de mentalidad en cuanto al concepto de enseñanza y aprendizaje.

Otro punto a destacar es el miedo a cambiar lo tradicional, el miedo al cambio que existe por parte del centro y docentes. El cambio, que será beneficioso para los alumnos, debe realizarse desde dentro. Pero el miedo a las familias, o que el prestigio de los centros educativos decaiga, es lo que frena estas innovaciones, a pesar de que los alumnos muestren su malestar y lo ineficaz que es el actual sistema. Muestran esto de distintas formas como su actitud en clase, mostrar ningún interés o motivación, bajo rendimiento académico, etc.

Los que mandan en la mayoría de los centros son docentes mayores, “chapados a la antigua”, por lo que el proceso de innovación es mucho más costoso