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Aportaciones de la investigación europea Includ-Ed para la reducción del abandono escolar prematuro | Maria Padrós, Elena Duque y Sílvia Molina

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Este artículo presenta medidas para la prevención y reducción del abandono prematuro de la educación y formación identificadas en el marco de la investigación de mayor rango científico y recursos realizada hasta el momento en Europa sobre educación escolar: 'Includ-Ed. Strategies for inclusion and social cohesion in Europe from education'.

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Fecha publicación: 5.10.2012

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