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HACIA UNA ENSEÑANZA CREATIVA
Universidad Politécnica de Catalunya
La "amenidad" debería ser una característica constante de las clases de matemáticas y deber ...
Comunicarse, compartir, colaborar, confiar. Son las cuatro ces de la escuela 2.0. Educación 2.0 es un cambio radical de la enseñanza con las herramientas digitales para formar, guiar e i ...
Habilidades y estrategias cognitivas. Técnicas para el aprendizaje.
Robert Gagné
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Henry Briggs
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Si hemos de reflexionar sobre todo lo aprendido en la especialidad, tendremos que empezar por el principio.
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Este sería el resumen del contenido, objetivos y principios del Manifiesto Pedagógico NO ES VERDAD:
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Autora: María Luisa Castro Barbero
Licenciada en Filosofofía y Ciencias de la Educación.
Director: Esteban Sánchez Manzano. Doctor en Psicología.
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El jurado del XIV Premio 'Joaquín Sama' a la Innovación Educativa, que se reunirá mañana jueves, día 4, a las 10:00 horas en la Consejería de Educación ...
«Así son las escuelas finlandesas: uno ve una y las ha visto todas». Lo dice con orgullo Anna Mikkonen, vicedirectora del colegio Kilonpuisto de Espoo, ciudad dormitorio a las afuer ...
La investigación y la innovación educativa son elementos esenciales para avanzar en la calidad de la enseñanza, por lo que suponen de creación de conocimiento educativo com ...
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