Busca en las revistas de la biblioteca del aula articulos que hablen de los dispositivos en educación .

1. ¿Cuántos artículos encontraste?

3

1. ¿Y cuánta publicidad en relación a disposittivos encontraste?

Entre 20-30

1. ¿De qué hablaban  los articulos?

Primer articulo: tables para todos (pág. 30) Geografía interactiva con la App World Atlas N6

• Que los niños aprenden geografía, a traves de las aplicaciones de una tablet, ya que resulta una manera fácil y interactiva para ellos (7-8 años)

Segundo articulo: ¡El alumno se hace movil! (pág. 22) Tenemos mas agilidad, versatilidad y eficacia dentro y fuera del aula

• 2011-2012 varios profesores de un centro educativo implantaron  practicas mLearning usando dispositivos como Tablet, I-pad... ademas de utilizarlas para las areas curriculares estos dispositivos se pueden utilizar con alumnos con Necesidades especiales (NEE)

Tercer articulo: Exprimir una novela con las TIC para aprender matematicas (pág. 52) Tenemos mas agilidad, versatilidad y eficacia dentro y fuera del aula

• Un profesor de matematicas explica a sus alumnos com outilizar varias TIC (web, poscat...) para aumentar sus competencias en linguistica y matematicas.

1. ¿Y los anuncios?¿Qué anunciaban mayoritariamente?

Anuncios de juegos de tablet, apps, pizarras digitales, moviles, otras revistas de educación, páginas de internet, centros donde utilizan las nuevas tecnologias...etc.

1. ¿Cuáles son tus conclusiones?

Que actualmente en los centros educativos, se estan llevando a cabo el uso de las nuevas tecnologías aplicables a todas las edades, ya que se utilizan distintos recursos de aplicaciones y dispositivos como: tablet, pizarras digitales...) y tambien estan a la orden del dia con los software como (Poscat, linox...) y todo esto lo lleban a cabo a la edad correspodiente del niño.

1. ¿Cuál te a parecido más interesante y Porque?

Eñ 2º articulo, porque hace referencia a los niños con NEE, ya que tambien hay que adaptarnos a ellos.

Llarina, Natalia y Rodrigo