Hola Eva,

Yo tuve el mismo problema que Gabriela, gracias por indicarnos cómo acceder porque el artículo, siendo muy sencillo, plantea cuestiones muy importantes.

En mi opinión, el móvil es un dispositivo muy útil para el aprendizaje, pero su uso, como bien indican en el artículo y Gabriela, tiene ciertos riesgos. Sin embargo, ser conscientes de ellos es el primer paso para prevenirlos. No nos podemos dejar intimidar por el hecho de que el móvil sea una fuente de distracción, o sea susceptible de adicción, ya que muchas tecnologías tienen los mismos problemas. Tenemos que usarlos cuando sea conveniente para nuestros objetivos de aprendizaje.

Cuando se planee utilizar el móvil como herramienta docente, se deberá tener en cuenta los problemas que puede conllevar y tomar las medidas necesarias para prevenirlos. Del mismo modo, se tendrá que potenciar las ventajas de este dispositivo, frente a otras tecnologías, como señala el artículo, para aprovechar al máximo su uso. 

Gracias por compartir este artículo, un saludo,

Iciar

Estimada Eva

no puedo abrir el archivo, pero me ha parecido interesante que hayas planteado un debate de si los dispositivos tienen más ventajas o desventajas en la educación.Yo creo que debemos analizarlo desde los actores que participan del proceso educativo:

Por un lado,  el profesor debe tener un conocimiento por encima del promedio para utilizarlo y proponerlo en sus clases. Asimismo, su práctica pedagógica debería combinar experiencia con novedad en el desarrollo de sus clases tanto presenciales como virtuales. 

Por otro lado, los alumnos deben manejar un componente de automotivación y otro de autocontrol que se debe ir manejando poco a poco  y a través de las clases para evitar la dispersión, es decir, que el objetivo de su  presencia (del dispositvo) se pierda.