El Horizon Report, iniciativa del New Media Consortium (NMC), es un proyecto de investigación cualitativa a largo plazo que trata de identificar y describir las tecnologías emergentes que probablemente tengan un fuerte impacto en la docencia, el aprendizaje, la investigación o la expresión creativa dentro de las organizaciones dedicadas a la enseñanza. Un ejercicio de prospectiva tecnológica que cada año, desde 2004, da como resultado la edición del correspondiente Informe Horizon que presenta seis tecnologías o prácticas emergentes que probablemente van a tener una utilización generalizada en las organizaciones dedicadas a la enseñanza en tres horizontes de implantación de uno a cinco años. También se presentan en el informe los retos y las tendencias que van a determinar la forma como trabajaremos en el mundo académico en el mismo período de tiempo.

Así describen ellos su proyecto:

"The Horizon Project, as the centerpiece of NMC's Emerging Technologies Initiative, charts the landscape of emerging technologies for teaching, learning and creative inquiry and produces the NMC’s series of Horizon Reports. Since the launch of the Horizon Project in March 2002, the NMC has held an ongoing series of conversations and dialogs with hundreds of technology professionals, campus technologists, faculty leaders from colleges and universities, and representatives of leading corporations.

Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad Prospects and Trends.