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Las enseñanzas de las matemáticas en Europa. Retos comunes y políticas nacionales | Ministerio de Educación - Comisión Europea

"En los últimos años la cuestión de la competencia matemática ha adquirido gran relevancia y se ha abordado desde las más altas instancias políticas. L ...

Comunidades de Aprendizaje: una apuesta por la educación del futuro | UNIR

Las comunidades de aprendizaje llevan funcionando en nuestro país desde 1978. La comunidad científica internacional apuesta por estos métodos de enseñanza, porque se ha de ...

“Propuestas para la reforma y mejora de la calidad y eficiencia del sistema universitario español” | Ministerio de Educación

La Comisión de Expertos para la Reforma del Sistema Universitario Español ha hecho entrega al Ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert de un docume ...

Hace más de dos décadas, Howard Gardner revolucionó la psicología con su teoría de las inteligencias múltiples. Su trabajo repercutió en la mejora ...

"Creer en los jóvenes dinamiza su aprendizaje": Menichetti | Educación a Debate (ED)

Creer en los jóvenes y en los niños potencia su aprendizaje; comunicarse con ellos asertivamente, implicarlos en el salón de clases, hacerlos participar y fomentar sus capacid ...

Repensar la educación | La Vanguardia

La economía, el mundo del trabajo, las relaciones interpersonales están sufriendo cambios notables. Una nueva sociedad de la información y del conocimiento emerge. En este conte ...

La construcción de sociedades más justas y cohesionadas exige avanzar hacia sistemas educativos más justos, que garanticen a todas las personas una educación de calidad, ...

La puesta en marcha de la educación inclusiva implica una profunda refl exión sobre el sistema educativo en su totalidad. Implica una voluntad política de cambio y asumir unos r ...

El momento actual se centra en alcanzar un modelo de educación inclusiva que refuerce las instituciones educativas para que estén en condiciones de formar a cada alumno en funci&oacut ...

El experimento fue realizado con 92 docentes de tres centros educativos de Barcelona y Lleida, sometiéndoles a un programa de desarrollo de cinco dimensiones de la competencia emocional (de ac ...

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