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La detección y el diagnóstico proactivo de las altas capacidades | Elena Kim (Educaweb.com)

La detección, -y después el diagnóstico-, de las capacidades de todos, es el primer paso en el proceso educativo. Es esencial para descubrir los talentos de cada uno. Mucho ...

El desafío de las altas capacidades | Mª del Carmen Díez (Educaweb.com)

Nuestro Sistema Educativo establece "La atención a la diversidad" como el eje principal de su vertebración, dando una respuesta lo más integradora y equitativa posible ...

La identificación de la superdotación en el aula a partir de características diferenciales | Amparo Acereda (Educaweb.com)

Concienciar sobre las altas capacidades intelectuales de los alumnos escolarizados implica, a priori, llegar a abordar este complejo y controvertido tema al que yo, en mi humilde visión del es ...

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