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Sobre este recurso...

Los avances en la atención individualizada que deben recibir alumnos con determinadas características se iniciaron hace un tiempo considerable. La concienciación sobre las necesidades educativas especiales se centró en los alumnos con déficits intelectuales y, posteriormente, en alumnos con dificultades de aprendizaje o dificultades conductuales.

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Fecha publicación: 23.7.2013

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