Buenas tardes. Mi nombre es Miquel Verdera Suau y estoy realizando el Máster en Formación del profesorado (OCT.14). Este es mi vídeo para la Actividad 2.1 de la asignatura de Innovación.

A continuación, expongo mis reflexiones:

- Personalmente creo que el principal problema es que existen demasiados inconvenientes para cambiar algo que se realiza llevando durante mucho tiempo, no sólo es la comodidad del profesor, sino también que todos apoyen el cambio o innovación, desde los demás docentes hasta las familias de los alumnos.

- En nuestra sociedad, hoy en día, se da más importancia al resultado final, es decir, a la nota numérica del examen que no al proceso de aprendizaje. Por este motivo, la innovación se tacha de inútil sin conocerla o probarla previamente.

- Como bien decía Ramón, el docente que he entrevistado, el principal problema que se encuentra es que el alumno acude a clase si ninguna motivación, que le cuesta despertarles el interés. Para solucionar esto, personalmente creo que no hay mejor solución que la innovación.

-  Ramón comenta que para innovar primero es necesario que el alumno esté dispuesto a aprender. Yo no estoy del todo de acuerdo, ya que creo que el docente es el motor de la innovación, es él el que tiene que iniciar el proceso de innovación y después ya aplicarlo a su alumnado.

- Por último, decir que la excusa de no contar con los recursos materiales / económicos suficientes para innovar no me vale, que para innovar uno necesita actitud, ganas por hacerlo.

Agradecer a Ramón Martínez su amabilidad  y disposición para la entrevista.