Hola a todos,

Aquí os dejo mi entrevista, siento la tardanza pero he tenido algunos problemillas con el docente que ya tenía planificado para ella.....

También os dejo mis conclusiones,

A lo largo de la entrevista y del estudio que estamos realizando sobre la innovación educativa hemos podido ir comprobando cómo de importante es el DOCENTE, y que es el principal agente en este proceso y que su ilusión y ganas de MOTIVAR a los alumnos depende en gran medida que dicha innovación llegue a los alumnos.

También como es de importante la cultura del centro y la flexibilidad que tenga para implantar cualquier medida innovadora.

En nuestra entrevista al ser un docente que imparte clase en la universidad, hemos podido ver también que no es tan importante y no limita tanto el que se cumpla el temario. En cambio para un docente de secundaria esto limita mucho el tiempo que el docente dedica a innovar, además como se ha remarcado en la entrevista, el grado de MOTIVACIÓN del alumno también es muy diferente ya que los estudios que realizan en general ha sido una decisión personal, no como en la escuela donde hasta secundaria algunos de ellos lo ven como una obligación.

Finalmente concluir que después de ver varias entrevista de mis compañeros y la mía, todos los docentes mantienen una gran ILUSION por educar, por innovar y por mejorar continuamente.

Un saludo,

MArina