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Actividad 2.1 Entrevista Docente - Mónica Peón Baranda

Reflexión:

Comparto con Jesús que se puede aprender a innovar y que existen métodos para lograrlo. Y creo que tiene razón cuando dice que lo difícil es innovar en el ...

Entrevista con Raquel Prieto, profesora de Tecnología en ESO y Bachillerato y también en el Máster de Profesorado de la UEM.

Entrevista a un docente innovador (Susana)

Reflexión sobre la entrevista. Soy Domingo Bejarano del grupo M16.

Tras la entrevista lo que más claro me queda es que el ser innovador depende en gran medida del propio docente. Podr&aa ...

2.1 Entrevista a un Docente Innovador

Hoy os traigo la entrevista a Marta Cervera. Espero que os ayude a ver la innovación desde otra perspectiva.

Actividad 2.1 - Entrevista a un docente innovador

Buenas, soy Antonio Galve del grupo M15, y en mi entrevista podemos sacar de conclusión que si es necesario un cambio en la educación. Que hace falta gente como Diego Mendez y centros qu ...

Os dejo la entrevista que le hice a Raquel Martín Lezcano, coordinadora de Infantil en el Colegio Nuestra Señora del Pilar (Madrid).El audio no es especialmente bueno y hay un corte en t ...

Entrevista con Mª Carmen Vega Benavides, docente y responsable educativo durante más de 30 años.

De su experiencia y de sus respuestas, queda claro que los docentes deben ejercer un ...

Actividad 2.1. Entrevista a un docente innovador

Soy Andere Zobaran y ahí queda en video la entrevista realizada a un docente innovador.

Como hemos visto, para innovar o para que surja la idea de la innovación, sólo se necesita l ...

Profesores Innovadores

Tras la entrevistas realizada a la profesora Andreína Pirela, he podido reflexionar un poco más sobre la educación y sobre como podemos involucrar en clases los recursos tecnol&oa ...

actividad 2.1. Entrevista a un docente innovador. Carlos Oliva M16

Como conclusión. Puntualizar que existen profesores, maestros y centros que trabajan por cambiar e innovar en la educación, por que los alumnos encuentren su propio camino ...

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