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Tecnología digital para la atención a la diversidad y mejora educativa | Cecilia María Azorín y Pilar Arnaiz (Educ@net)

Los blogs y su correspondiente versión educativa, los edublogs, han proliferado en los últimos años hasta construir todo un universo virtual (blogosfera) al servicio de la educa ...

Los blogs y su correspondiente versión educativa, los edublogs, han proliferado en los últimos años hasta construir todo un universo virtual (blogosfera) al servicio de la educac ...

La cultura de la cooperación posibilita la integración de la diversidad en las escuelas | Tendencias 21

Los cambios que ha sufrido la escuela en los últimos años, con la elaboración de estrategias metodológicas útiles para atender a la diversidad, la han convertido ...

Es importante una transformación profunda del sistema educativo que plantee la educación desde la perspectiva de la escuela inclusiva. Hay que emprender un proceso continuo de aprendi ...

Este documento se propone recuperar antecedentes y sistematizar el proyecto “Mi lugar: atlas de la diversidad” —en adelante, ATLAS—, que fue realizado en el marco de la pri ...

Esta publicación, segundo volumen de la “Colección Innovemos” es resultado del análisis y la reflexión de un conjunto experiencias innovadoras de varios pa&i ...

Entrevista a Marta Soler Gallart, directora del Centro de Investigación Social y Educativa (CREA, Universidad de Barcelona), sobre Diversidad y Escuela Inclusiva

Entrevista a Marta Soler Gallart, directora del Centro de Investigación Social y Educativa (CREA, Universidad de Barcelona), sobre Diversidad y Escuela Inclusiva (XVIII Jornada de Trabajo de A ...

No se margina al diferente por una cuestión de genes o de instinto, sino por las relaciones de poder y de privilegio que existen dentro de una sociedad. Se trata de no dejar espacio a todos ...

La plena escolarización de todos los niños independientemente de cualquier rasgo o condición social (económico, cultural, étnico, de género, etc.) se convi ...

La integración y atención a la diversidad en el ámbito educativo consiste en la adaptación de la organización del aula y del centro a las dificultades de aprendiz ...

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