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Profesor de Análisis del Discurso en la Universidad Pompeu Fabra (Barcelona) y autor de Taller de textos. Leer, escribir y comentar en el aula, La cocina de la escritura, y de Para ser letrados, su último trabajo como editor aún no disponible en la Argentina, Cassany habló con educ.ar alrededor de temas relacionados con la literacidad crítica, la influencia de las TIC y los cambios que trae aparejado la implementación y el trabajo en contextos 1:1.

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Fecha publicación: 17.12.2012

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