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Según informa la agencia de noticias Europa Press, el Estudio Europeo de Competencia Lingüística (EECL) ha revelado los datos de la evaluación en el que han participado alumnos de secundaria de 14 países europeos. El trabajo pone de manifiesto que en España queda bastante por hacer respecto a los resultados de la clase obligatoria de lengua extranjera, ya que casi dos tercios de los alumnos que finalizan la educación obligatoria no comprenden el inglés oral. El estudio sitúa a España en el noveno puesto, aunque con disparidades en cuanto a las diferentes competencias analizadas.
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Fecha publicación: 28.6.2012
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