Magnífico post del catedrático de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación, Javier Tourón. Profesor en el Departamento de Teoría y Métodos de Investigación Educativa y Psicológica de la Facultad de Educación y Picología de la Universidad de Navarra;

Este método invierte el método tradicional de enseñanza, llevando la instrucción en línea fuera de la clase y trayendo a la clase lo que tradicionalmente era la tarea para realizar en casa. 

En la clase tradicional el papel del profesor es ser “el sabio en el escenario” y su tarea es explicar la lección y asignar alguna tarea para casa. Con este revolucionario método el papel del profesor es ser un orientador que se pasea por la clase, la tarea es ver un vídeo sobre un tema que se trabajará al día siguiente. Esto requiere un esfuero importante de grabación de los profesores o en su caso de bíusqueda de material esencial para aplicar en clase.

El creciente acceso de los jóvenes a la tecnología han permitido que el modelo de la flipped classroom.

Sin duda es un post de cabecera para entender el cambio radical que debemos aplicar los nuevos profesores.

Espero que os guste.

Francisco Barrionuevo