El 18.11.11 se celebró en el Instituto de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España una mesa redonda llamada: 

"Todo lo que usted siempre quiso saber sobre licencias en el mundo digital y no se atrevió a preguntar"

De ella formaron parte los siguientes participantes; quienes trataron, entre otros, estos temas:

Antonio Muñoz Vico (del bufete Garrigues y coautor de El copyright en cuestión), quien trató los temas:

• ​​Propiedad intelectual: permite a los que trabajan intelectualmente decidir qué van a hacer con su obra durante un tiempo (su vida + 70 años después de su muerte): protegerlas o compartirlas (creative commons, copyleft). En este mundo digital se debe facilitar que quien lo desee pueda compartir sus creaciones o participar en obras colectivas.

Pascual Barberán (de la Universidad de Alcalá de Henares)

• Asignatura de Propiedad Intelectual como transversal, de modo que se pueda estudiar en diferentes carreras y crear también líneas de investigación relacionadas con el tema.

• Protección de datos.

• El mundo digital ha cambiado el ciclo de creación de una obra, permitiendo que el autor acceda a todos los usuarios a través de internet. Innovaciones técnicas (nuevas licencias, decisión del autor sobre qué hacer con su obra) sin adaptaciones legales (ley de propiedad intelectual de 1996)

Ignacio Espejo (Jefe de Área de Asesoría Jurídica de la entidad pública Red.es)

• Implantar la tecnología en las aulas: Contenidos digitales educativos para entidades públicas. Compras de software y de contenidos para una administración pública. Con Elite han desarrollado un modelo de propiedad intelectual para la compra de esos contenidos.

Ignasi Labastida (de Creative Commons España)

• Programa de mejora e innovación docente donde se crear materiales y se plantearon cómo compartirlos con el público (si en la red no pone nada, eso equivale a "todos los derechos reservados") 

Patricia Riera (Responsable de la Delegación Territorial de CEDRO en Cataluña)

• A la hora de querer un profesor o un centro usar material de la red, se puede solicitar autorización titular por titular o centralizar todo en un único lugar (CEDRO) donde poder obtener una licencia que permita operar con esos materiales.

• Para los estudiantes de primaria y secundaria existe http://www.esdelibro.es para valorar la propiedad intelectual y reutilizar correctamente el material. 

Oscar Sáez de Santamaría (Abogado del Estado del Ministerio de Educación)

• Ámbitos de economía, derecho e informática. 

• La propiedad intelectual comprende derechos:

• morales irrenunciables

• económicos renunciables:

• ​COPYRIGHT: La no licencia es que uno se reserva todos los derechos de contenido económico, que después se pueden ceder a un editor: "Todos los derechos reservados"

• COPYLEFT: Se puede renunciar a los derechos económicos con licencia. Se cede parcial o totalmente los derechos. Creative Commons. Este no está regulado. Para el derecho de autor hay un reconocimiento eterno, pero para el económico hay una serie de concesiones.

En el debate se discutieron temas como: 

• los límites del control de los contenidos en internet y de su correcto uso
• los derechos en las publicaciones en revistas científicas
• concepto difuso de propiedad intelectual: por ejemplo, ¿quién es el autor / los autores de un blog, donde participan varias personas? ¿Qué licencia existe en la wiki? (reconocimiento compartido)
• Compartir sin permitir un uso comercial. Pero obtención de beneficios aunque los materiales tengan la licencia "no comercial"
• Libros digitales que adquieren importancia por los enlaces a productos citados
• ¿Podemos producir con dinero público contenidos con licencias que permitan el uso comercial y así favorezcan la reutilización de los mismo? 
• ¿Los enlaces infringen la ley de propiedad intelectual?
• Relación entre cobrar por publicaciones y gratuidad de la educación.
• Reutilización y modificación de una obra 
• Artículos de libros que los profesores ponen a disposición de sus alumnos
• Publicación en la nube

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