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La adquisición de habilidades básicas y de las competencias requeridas en la sociedad de la información es un elemento clave para asegurar la inclusión de todas las pers ...
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En la sociedad de la información la comunicación se realiza utilizando cada vez más diversas formas y códigos, pero el escrito ocupa un papel relevante en ella. La lectu ...
Hace tres años el Colegio Virgen de la Cabeza de Valdepeñas inició un proyecto llamado “Comunidades de Aprendizaje” bajo el título: “Si quieres apren ...
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La transformación de los centros educativos en Comunidades de Aprendizaje se basa en aquellos procedimientos que mejor superan el fracaso escolar y los problemas de convivencia en todo el mund ...
La educación para la conviencia es el pilar básico que sustenta «la construcción de un clima de centro positivo basado en relaciones interpersonales de afecto, aceptaci&oac ...
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Las actuaciones lectoras de éxito que están en línea con el enfoque de la lectura dialógica implican tanto a las y los familiares que asisten a las bibliotecas escolares ...
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Los grupos interactivos son una forma de organización del aula en la que los alumnos y alumnas se agrupan de forma heterogénea en cuanto a nivel de aprendizaje, género, cultura ...
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El proyecto realizado ha estado dirigido a elaborar propuestas, desde el ámbito universitario, para la implementación del programa de transformación del centro educativo CEIP A ...
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A continuación se exponen, en primer lugar, algunas consideraciones sobre qué son las actuaciones educativas de éxito para, en segundo lugar, explicar cómo las comunidad ...
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En el artículo se exponen formas críticas de fomentar el cruce entre culturas y bagajes históricos, entre lenguas, religiones y creencias. Se plantea que el consenso es posibl ...
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