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La tecnificación de las aulas es del todo compatible con la indigencia intelectual más profunda. El docente de humanidades debería forjar en los alumnos la capacidad de discernim ...
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La adquisición de habilidades básicas y de las competencias requeridas en la sociedad de la información es un elemento clave para asegurar la inclusión de todas las pers ...
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En este artículo se presenta cómo se aborda la atención a las necesidades de los alumnos desde la legislación española, tanto nacional como autonómica (C ...
Los actuales estudios neurocientíficos avalan que espaciar los aprendizajes favorece la memorización. Los niveles de atención se incrementan cuando ofrecemos pequeñas dosi ...
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Este ensayo identifica tres paradojas educativas. La primera paradoja es que las escuelas son simultáneamente parte del problema y parte de la solución a los desafíos que confron ...
La Comisión Europea estudia en España las actuaciones educativas de éxito de 89 centros, que a través del programa Includ-Ed demuestran la mejora del rendimiento escolar ...
Interesante artículo de Ramón Flecha publicado el pasado sábado 5 de noviembre en El País. Según Flecha, la receta para mejorar la educación en España es muy sencilla: abandonar las ocurrencias paraci ...
Algunas razones fundamentales sobre el error de escoger Facebook o Twitter como plataformas para la construcción de comunidades de aprendizaje. Aunque pueden resultar buenos auxiliares en ciertas estr ...
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Javier Díaz nos ofrece en su blog, Aprendizaje y conocimiento, un competo artículo donde analiza con detalle las posibilidades educativas de Google+. Describe su sistema de contactos p ...
Mañana (15-06-2011) acaba el plazo para presentarse al XI Concurso de actividades educativas y Premio de fotografía de actividades realizadas por las APA. El objetivo de este concurso e ...
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