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El objetivo del manual es servir como herramienta concreta que facilite los procesos de evaluación. Metodológicamente, el manual se orienta en varios sentidos: ¿Qué se mide?, ¿cómo se mide?, ¿cuándo se mide?, ¿quién mide?, ¿por cuánto tiempo se mide?, explicitando las ventajas y desventajas de las distintas opciones metodológicas, en aproximaciones sucesivas de ensayo-error a la realidad, para hacer objetivables y replicables los resultados de la evaluación. Se estructura en cuatro capítulos: un resumen general de lo que han sido las principales evaluaciones de programas de jóvenes y una revisión teórica sobre el concepto de "evaluación de impacto". Finaliza con una simulación de una evaluación de impacto.
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Fecha publicación: 16.4.2009
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