Conferencia de Miguel Loza sobre la lectura y la educación | YouTube

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La lectura dialógica enfatiza la calidad y diversidad de las interacciones en los procesos instrumentales de la lectoescritura; lo que implica el aumento de las interacciones alrededor de las actividades de lectura, multiplicando los espacios más allá de donde trandicionalmente se habían contemplado y abriéndolos a personas muy diversas. En este sentido, la lectura dialógica no se reduce al espacio del aula sino que lo transciende, incluyendo la variedad de prácticas de lectura que pueden realizarse en la biblioteca, actividades extraescolares, en el hogar, en centros culturales... La clave está en la coordinación entre los aprendizajes que se realizan en el aula, la calle y el hogar. Crear espacios dialógicos entorno la lectura, potencia el aprendizaje y fomenta la curiosidad, generando también dinámicas de solidaridad en que se ayudan unos a otros.

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