hola el festival ha estado genial, he visto un montón de cosas originales y diferentes, una pena no poder comentar ni votar. Un saludo

¡¡Yo tampoco puedo votar ni comentar!!

¡¡Yo tampoco puedo votar ni comentar!!

Nombre del corto: Innovación Educativa desde Perspectiva Murciana

-Duración: en minutos y segundos: 02:58

-Lugar de rodaje: UEM y casas propias (ciudad Murcia, provincia Murcia).

-Dirección: Álvaro Bohajar Lax y Miguel Ángel Rodriguez Dominguez 

-Guión: Juan Pedro Vega Merino y Jorge Castillo Sánchez

-Intérpretes: Jorge, Juan Pedro, Miguel Ángel, David y David.

-Música: The Runners

-Montaje: Álvaro Bohajar Lax y Miguel Ángel Rodriguez Dominguez.

-Sinopsis: Nuestro objetivo con este trabajo era hacer una crítica sobre el mal uso o tal vez el uso inadecuado de las tecnologías, desaprovechando todas las oportunidades que nos puede brindar, todo ello, con un tono humorístico para amenizar el visionado.

-Reflexión personal acerca del proceso de creación: La sensación que nos queda es satisfactoria, puede que sea mejor o peor que otros trabajos en cuanto a la elaboración, pero todo aquello que sea para aportar algo y e intentar mejorar, nos complace y creemos que ese objetivo si que lo hemos cumplido.

Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=eSV634PpZ-U&feature=youtu.be  

-Nombre del corto: "Innovación en los Juegos Lúdicos"

-Duración:  03:25

-Dirección: Alvaro Yaniz

-Guión: Amaia Larrañaga

-Intérpretes: Alvaro Yaniz, Amaia Larrañaga y Mikel Muñoz

-Montaje y música: Mikel Muñoz

-Música: Música Instrumental para videos sin copyright

-Sinopsis: Este corto muestra la transformación e innovación que se ha producido en los juegos lúdicos. Con él pretendemos informar sobre los avances producidos pero sobre todo hacer reflexionar sobre si esta innovación es beneficiosa o perjudicial para el desarrollo de la motricidad, socialización y  creatividad de los niños.

-Reflexión personal acerca del proceso de creación: Como conclusión, queremos resaltar éste último matiz explicado en la sinopsis sobre la pérdida de motricidad, sociabilización y creatividad de los niños provocado por la innovación de los juegos lúdicos, ya que como licenciados en ciencias de la actividad física y del deporte nos parece muy preocupante que los niños no se muevan y no se relacionen jugando. No sólo por lo que se pierden, sino por las consecuencias que esto acarrea en su salud tanto física como mental.

Link--> https://www.youtube.com/watch?v=ENxdfXCt6VM

Nombre del corto: LA INNOVACIÓN NO ES UN SUEÑO

-Duración: en minutos y segundos: 03:59

-Lugar de rodaje: Mi casa y C.P. Federico García Lorca de Anguiano. Unidad del CRA Entrevalles. La Rioja

-Dirección: Gemma López Hernáez

-Guión: Gemma López Hernáez y la aportación personal de la profesora María del concepto y experiencia sobre innovación educativa.

-Intérpretes: Isabela (3años), Adrián (4 años), María (7 años), la profesora María y los alumnos de la clase de Educación Infantil.

-Música: Cape Fear-Main Theme / Pitágoras Trousers de la Penguin Cafe Orchestra

-Montaje: Gemma López Hernáez y Marcos Muñoz Murga

-Sinopsis: Basado en un hecho real, este corto quiere transmitir la realidad que viven unos niños cuya profe es innovadora  y demostrar que la innovación educativa no es un sueño, es una realidad (si el profesor quiere) : Una pesadilla de la educación sin innovación contrasta con la realidad que Adrián e Isabela viven en su cole donde todo es motivación y aprendizaje gracias a que su profe es innovadora. Este entusiasmo que muestran por el cole llama la atención de María que decide ir donde la propia profesora para que le explique el significado de innovación y cómo lo lleva ella a la práctica con sus alumnos.

-Reflexión personal acerca del proceso de creación: Desde el primer momento tuve claro que la teoría sobre innovación educativa la podía reflejar en la práctica por medio de esta realidad que viven mis sobrinos en su clase. Aunque el proceso de montaje ha sido demasiado laborioso y el tiempo de duración del corto es muy limitado para lo importante de la realidad a exponer, ha sido una experiencia única. Ha sido algo apasionante poder grabar con mis sobrinitos peque-actores y poder introducirme en su aula con el resto de compañer@s, y sobre todo, comprobar que la innovación educativa es una realidad gracias a profesoras como María que lleva la innovación “en sus venas” y queda demostrado con la motivación, creatividad, talento, energía, pasión y aprendizaje que se respira en el aula y en sus alumn@s. Gracias a ella he aprendido mucho sobre innovación educativa, la pena es que sólo he podido reflejar tres ejemplos, ya que hay material para un reportaje… La profesora María, basándose en la teoría de las inteligencias múltiples, introduce los conocimientos en el aula, ya que su objetivo principal es que cada niñ@ sea el protagonista de su propio aprendizaje y siempre hacerles pensar. Para ello introduce innovaciones en mat. Didácticos, en recursos, en el currículo, en la metodología,…sin ningún miedo de llevarlos a la práctica. Además ella considera que siempre está aprendiendo y que ese aprendizaje lo debe compartir con los alumn@s... Paro aquí porque,insisto, hay para un reportaje

¡Espero que os guste!

Link: https://www.youtube.com/watch?v=dg3Hnr4YxPU&feature=youtu.be

NOMBRE DEL CORTO: " La innovación en nuestras carnes"

DURACIÓN: 4 Minutos

LUGAR : Vitoria y UEM

DIRECCIÓN: Andoni Beizama

GUION: Andoni Beizama

INTERPRETES: Alvaro Yañiz, Amaia Larrañaga, Mikel Lopez, Asier Dorronsoro, Pablo Carrrasco, Andoni Beizama...

MÚSICA: Pachangeo

MONTAJE: Andoni Beizama

SINOPSIS: Un fin de semana en la UEM. Describir como pasamos 2 días en este proyecto innovador.

https://www.youtube.com/watch?v=FvZZ1UJrRfQ 

https://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=agpy2aPzl10

Nombre del corto: “El Poder de la creatividad”

Duración: en minutos y segundos: 2 minutos y 46 segundos

Lugar de rodaje: Barcelona

Dirección: Mare de Déu de Bellvitge nº7 Hospitalet de Ll.

Guión: Marta Abellan

Intérpretes: Vanesa Torrico y Carla Luque

Música: Cine mudo Charles Chaplin y James Blunt

Montaje: Marta Abellán

Sinopsis: A través de dos alumnas de primaria, Vanesa y Carla, podemos           observar sus actitudes, ganas y motivación a la hora de trabajar con                       distintos métodos dentro del aula.

Reflexión personal acerca del proceso de creación: Pretende hacer                       reflexionar sobre los métodos educativos “de siempre” para cambiarlos por               otros más creativos que permitan una mejor productividad de los alumnos.

◦Nombre del corto: El secreto
◦Duración: en minutos y segundos: 4 minutos y 9 segundos
◦Lugar de rodaje: Terrassa (mi casa)
◦Dirección: Miquel López Baques
◦Guión: Miquel López Baques
◦Intérpretes: Personajes creados por PuppetPals HD una applicacion para la tablet.
◦Música: Universal estudios, CD 1 Musica para niños, canción 1
◦Montaje: Miquel López Baques
◦Sinopsis: El corto muestra que el sistema educativo ha de evolucionar y cambiar, devido a que las necesidades de la sociedad tambein han ido variando.
◦Reflexión personal acerca del proceso de creación: La realización de esta actividad me ha resultado util y a la vez motivante ya que intentado inovar utilizando una aplicación adaptandonos tambien a las nuevas tecnologias que existen hoy dia.

A continuación se muestra el link donde esta el corto:

https://www.youtube.com/watch?v=QXmjU_0j-70&feature=youtu.be&hd=1
 

Nombre: Escuela del s. XXI

Duración: 02:59

Rodaje: CEIP Francisco Salzillo. Los Ramos. Murcia

Dirección: Laura Gea Gea

Guión: Laura Gea Gea

Intérpretes: alumnos/as 6º de primaria.

Música: Pascal Comelade

Montaje: Laura Gea Gea

Sinopsis: Innovación educativa enfocada en los intereses de los alumnos para conseguir que desarrollen y encuentren sus cualidades. ¿Por qué no crear escuelas que eduquen las diferentes capacidades?

Reflexión del proceso: El corto ha sido integrado en una actividad del área de artística (que imparto como docente), donde el alumno ha creado su autorretrato con las diferentes técnicas plásticas aprendidas en el aula.

https://www.youtube.com/watch?v=0h9gvZRzGek&feature=youtu.be

Espero que os guste!

Nombre del corto: innovación e investigación educativa

Duración: en minutos y segundos: 3 minutos, 53 segundos

Lugar de rodaje: Casa

Dirección: David Lozano Giménez

Guión: David Lozano Giménez

Intérpretes:se ha utilizado la herramienta videoScribe

Música: Jack Jhonson "Do you remember"

Montaje:  David Lozano Giménez Videoscribe

Sinopsis: Con el presente corto quiero dejar entrever la importancia del cambio social en la actualidad, y los cambios  que se han producido en pro de las nuevas tecnologías. Si queremos ser buenos docentes debemos de adaptarnos a los cambios y a las nuevas formas de comunicación social que utiliza el alumnado. Para aprovechar y crear los recursos disponibles debemos de reciclarnos y llevar a cabo las ideas para transmitirlas al aula, porque solo así podemos innovar.

Reflexión personal acerca del proceso de creación: Creo que el montaje es motivador y creativo, aprovechando los recursos del programa de VideoScribe para intentar plasmar los conceptos mas importantes para innovar en educación. 

adjunto el enlace para que podáis visualizarlo y por lo menos os haya resultado ameno!! ¡Un saludo! 

https://www.youtube.com/watch?v=_nSEoLkjTYc&feature=youtu.be 

- Nombre del corto:

Innovación educativa ¿o no?

- Duración en minutos y segundos:

2’ 59’’

- Lugar de rodaje:

Mi casa

- Dirección:

Inma Fernández

- Guión

Inma Fernández

- Intérpretes:

Inma Fernández y Mª Ángeles Mendizábal

- Música:

“Another brick in the wall” Pink Floyd, "Oda a la alegría. Sinfonía nº 9" Ludwig Van Beethoven.

- Montaje:

Inma Fernández

- Sinopsis:

Tras el análisis de las características de la innovación educativa se muestran ejemplos de lo que es y no, ya que en ocasiones se confunde el uso de las nuevas tecnologías con la innovación.

- Reflexión personal acerca del proceso de creación:

Al pensar en lo difícil que es a veces innovar y lo que en la experiencia personal observo cómo se utilizan mal las nuevas tecnologías simulando innovación surgió la idea del vídeo. No teniendo oportunidad de rodar en aulas reales se ha hecho necesario el uso de los efectos especiales para situarnos en escenarios virtuales. El requisito de duración máxima del corto a 3 minutos me ha llevado a tener que descartar en montaje algunos ejemplos adicionales que ya habían sido grabados. El proceso de edición y montaje me ha requerido mayor cantidad de tiempo del esperado para conseguir el resultado final con la calidad deseada. Esto me hace valorar el trabajo real que requiere la producción audiovisual y que normalmente como público no apreciamos ya que elaborar un corto de tan sólo 3 minutos lleva días enteros su creación.

En este enlace podéis ver el video: http://youtu.be/Aj6OKX1TaE0

Nombre del corto: Consejos para docentes aplicados

Duración:2:59

Dirección: David Turiño Villanueva

Guión: David Turiño Villanueva 

Intérpretes: --

Música: Versiones acortadas de "The end" (The Doors) y "Despierta" (Búnbury)

Montaje: David Turiño.Programas usados:Moovly,Windows Movie Maker y Mp3DirectorCut.

Sinopsis: Partiendo de una serie de frases que los maestros repetimos a menudo, doy una serie de consejos sobre investigación, innovación y optimismo.

Reflexión personal: Más que explicar teóricamente los conceptos aprendidos, que querido dar algunos consejos prácticos que nos puedan servir a todos(incluido yo,claro).

También he buscado impregnar el corto de optimismo y trasmitir la pasión con la que creo que hay que enfocar la INNVED y con la que yo me he enfrentado a la tarea de realizar este video.Por último resaltar que la herramienta Moovly me ha resultado muy interesante y fácil de usar, si bien para la próxima espero sacarle aún más partido.

¡Espero que os guste! https://www.youtube.com/watch?v=Tq_wC-5WRn8

Nombre del corto: Bienvenid@s al C.E.I.P. Castillo Transilvania

Duración: en minutos y segundos: 1:01

Lugar de rodaje: Mi casa

Dirección: Irene González Daimiel

Guión: Irene González Daimiel

Intérpretes: El vampiro Conservrácula y la bruja Innobrudora

Música: Powtoon

Montaje: Irene González Daimiel

Sinopsis: En el vídeo encontramos el C.E.I.P. Castillo Transilvania. Muchos de nosotros/as, los docentes, nos encontramos en centros así, donde la innovación no existe.
Con este vídeo y gracias al vampiro Conservrácula, me gustaría que pensásemos qué clase de maestro/a somos y si necesitamos un cambio, una transformación, como hizo la bruja Innobrudora.

Reflexión personal acerca del proceso de creación: He disfrutado mucho con mis personajes y realizando este proyecto. Con este vídeo, he intentado plasmar la realidad que vivimos en los centros y que abramos los ojos hacia los nuevos cambios, para que nos atrevamos a innovar y no quedarnos como el vampiro Conservrácula.

El link es el siguiente:

https://www.youtube.com/watch?v=qqcIMBrzr8E

¡Que os divirtáis!

Nombre del corto: Innovación educativa

Duración: 3´56´´

Lugar de rodaje: Sala de estudio de la UEM

Dirección:  BEATRIZ ALONSO DE LINAJE Y FCO. JAVIER PÉREZ

Guión: Beatriz Alonso de Linaje y Fco. Javier Pérez

Intérpretes: Beatriz Alonso de Linaje y Fco. Javier Pérez

Música: Martin Solveig y Dragonette (Hello)

Montaje: Beatriz Alonso de Linaje y Fco. Javier Pérez

Sinopsis: A través de nuestro corto, se muestra la visión que se le puede dar a la educación con el objetivo de mejorarla. Se muestra, además, la opinión de Gatto y Robinson al respecto

Reflexión personal acerca del proceso de creación: El punto fuerte de nuestro corto creemos que reside en el programa que hemos utilizado para realizarlo, “Videoscribe”. Permite, de forma gráfica y dinámica, mostrar una serie contenidos teóricos.

http://youtu.be/ECqZ7inQpG0

Nombre del corto: "¿Qué tenemos? ¿Qué buscamos?"

Duración: 2'44''

Lugar de rodaje: Madrid.

Dirección: Alberto González Somosierra

Guión: Alberto González Somosierra

Montaje: Window Movie Maker

Música: Rocky Balboa, Chirigota "Contigo aprendí", Orobroy.

Sinopsis: Los principales problemas en la educación son que nuestros alumnos se aburren (el ejemplo que utilicé fue el de mi prima de 5º de Primaria que tiene un estado de Whatsapp puesto en febrero diciendo que se aburre en el colegio), debido a que no disfrutan mientras están aprendiendo por lo que hay que exigir un cambio para que la situación cambie. En nuestras manos está innovar para solucionar este gran problema.

Reflexión personal acerca del proceso de creación: un trabajo que me ha hecho reflexionar que cuando algo no funciona hay que buscar otra vía para solucionarlo y no caer en la monotonía y comodidad por parte de los docentes.

https://www.youtube.com/watch?v=e7oVhGJQjvs

Nombre del corto: “Las dos princesas que no tenían color”

Duración: 2 minutos 33 segundos.

Lugar de rodaje: El salón de una casa

Dirección: Inmaculada Jiménez Hidalgo

Guión: Inmaculada Jiménez Hidalgo

Intérpretes: Inmaculada Jiménez Hidalgo

Música: La vida es bella, Nicola Piovani

Montaje: Inmaculada Jiménez Hidalgo

Sinopsis: Es un cuento contado de tres formas diferentes dónde prima la innovación a medida que se va narrando. Se incluyen objetos reciclados (botella y papel de colores) y dos tablet. Cuenta la historia que había dos princesas que no tenían color y estaban muy tristes. Gracias a un hada madrina ellas consiguieron el color tras dormir un rato.

Reflexión personal acerca del proceso de creación: He incluído las nuevas tecnologías y material reciclado para la lectura de un cuento. Investigué con qué recursos podía contar y que posibilidades tenía de hacer un cuento con ellos. El vídeo fue grabado a través de móvil y montado con el programa openshot video editor . He puesto en práctica esa actividad en el aula dónde estoy trabajando y llegué a la conclusión que los niños estaban más atentos, ampliaban su vocabulario y querían experimentar con el nuevo material.

Link: http://youtu.be/Dx05F0mRZE8

nombre del corto: UN SUEÑO REALIZABLE

Duración: 02:34

Lugar de rodaje: Mi casa

Dirección: José Ramón Camacho Caminero

Guión: José Ramón Camacho Caminero

Interpretes: Jose Ramón Camacho Caminero

Música: BSO El Señor de los Anillos y El Hombre y la Tierra

Montaje: José Ramón Camacho Caminero

Sinopsis: Escuchar, ver y hacer siempre lo mismo es aburrido, por lo tanto si nos fijamos en los animales, con trabajo y esfuerzo es fácil innovar. Me lo he pasado pipa haciendo esta actividad. Gracias a todos. Un abrazo.

Reflexión personal: a veces soñamos cosas que pensamos que no se pueden hacer, pero lo mejor es intentarlo, de los errores se aprende mucho.

Espero que os guste.

http://youtu.be/3q6cmKgU700

NOMBRE DEL CORTO: Investigador Teodoro

DURACIÓN: 4 min. 46 seg.

LUGAR DE RODAJE: Zarautz

DIRECCIÓN: Nagore Zuzuarregui

GUIÓN:Nagore Zuzuarregui

INTÉRPRETE: Nagore Zuzuarregui

MONTAJE: Nagore Zuzuarregui

SINOPSIS: El investigador Teodoro, Se introduce en el mundo de la educación, especialmente en la innovación educativa. Lllega a la conclusión de que la investigación educativa tiene mucha importancia para que la innovación de sus frutos.

REFLEXIÓN PERSONAL: Ha sido muy dura la grabación, especialmente poque he tenido problemas con los formatos, mp4, avi.... De todas formas, con mucha paciencia se llega a conseguir todo.

PATROCINADO: Movavi Demo versión

Enlace bueno:

https://www.youtube.com/watch?v=2IRqsfSRUVE&feature=em-upload_owner

Hola Sonia,

Mande mi ficha técnica ayer pero, el enlace estaba mal. Perdoname. Lo vuelvo a enviar.

Nagore

Nombre del corto: Entrevista a.......

Duración: 02:40

Lugar de Rodaje: Colegio en Cartagena.

Dirección: María Fernández Rodríguez.

Guión: Maria Frenández Rodríguez y Mº Ángeles Sevilla

Intérpretes: Mº Ángeles Sevilla.

Música: BSO El  Golpe de Scott Joplin.

Montaje: María Fernández Rodríguez.

Sinopsis: Entrevista a una maestra con más de 30 años de experiencia en distintos puestos, y especialidades, sobre cómo cree que ha influido la innovación en la educación y el papel que en ella juega el maestro.

Reflexión personal:

Durante el proceso de grabación he tenido la oportunidad de reflexionar sobre la educación y ver cómo se han introducido numeros cambios en ella, además de plantearme el papel del maestro, y la importancia de la evolucion en su metodología para adaptarse a las necesidades de sus alumnos de manera individualizada.

Por otro lado he aprendido muchas cosas que me ayudarán en mi practica docente, cmo editar un video... tengo ganas de realizar uno con mis alumnos, creo que les motivaría mucho.

Aquí os dejo el link al video Espero que os guste!!!

https://www.youtube.com/watch?v=lLh0jHdxTuU&feature=youtu.be

 nombre del corto: Innovación educativa Mónica Bail

 Duración: en minutos y segundos: 2:57

Lugar de rodaje: Madrid

 Dirección: C/ Florencia

Guión: Mónica Baile Martín

Intérpretes: Laura Sanmiguel y Mónica Baile

 Montaje: Mónica Baile, utilizando move maker

 Sinopsis: Innovación en la metodología educativa en el aula, introducción de las nuevas tecnologías.

 Reflexión personal acerca del proceso de creación: Me ha parecido una actividad diferente, una nueva forma de trabajar muy interesante.

https://www.youtube.com/watch?v=Eiu4eQeUFQk&feature=youtu.be

NOMBRE DEL CORTO: Investigador Teodoro

DURACIÓN: 4 min. 46 seg.

LUGAR DE RODAJE: Zarautz

DIRECCIÓN: Nagore Zuzuarregui

GUIÓN:Nagore Zuzuarregui

INTÉRPRETE: Nagore Zuzuarregui

MONTAJE: Nagore Zuzuarregui

SINOPSIS: El investigador Teodoro, Se introduce en el mundo de la educación, especialmente en la innovación educativa. Lllega a la conclusión de que la investigación educativa tiene mucha importancia para que la innovación de sus frutos.

REFLEXIÓN PERSONAL: Ha sido muy dura la grabación, especialmente poque he tenido problemas con los formatos, mp4, avi.... De todas formas, con mucha paciencia se llega a conseguir todo.

PATROCINADO: Movavi Demo versión

http://youtu.be/2lRqsfSRUVE

Nombre del corto: "Para mí innovación, es esto"

Duración: en minutos y segundos: 4'43''

Lugar de rodaje: Camping Arcoíris, (Bungalow G-64), Madrid.

Dirección: Pablo Carrasco Gómez

Guión: Pablo Carrasco Gómez

Intérpretes: José Alberto Gallardo Sánchez, David Balbuena Gauses, Pablo Carrasco Gómez

Música: Los crudos de Durango,  Benito Montana, (Benni Hill Theme).

Montaje: Pablo Carrasco Gómez

Sinopsis: Con éste video quiero hacer ver a todos los espectadores, como ha cambiado nuestra vida desde hace unos 10-15 años, hasta nuestros días. Desde los hábitos mas sencillos como cambiar de canal en la televisión, como escuchar música, o estudiar.

La innovación nos rodea, y debemos avanzar con ella. Por eso es esencial incluirla en la educación.

Reflexión personal acerca del proceso de creación: Durante la creación del video, hemos recordado cosas que ni pensábamos que podrían llegar a existir, y a su vez cosas de las que no podríamos usar de nuevo. Nos hemos vuelto dependientes.

https://www.youtube.com/watch?v=T49nRJFfomM&feature=youtu.be&hd=1

Nombre del corto: "estreno de una nueva profe"

Duración: en minutos y segundos:2'14''

Lugar de rodaje: Sopelana, Vizcaya

Dirección: Itxaso Díaz Tomé

Guión: Itxaso Díaz Tomé

Intérpretes: Itxaso Díaz Tomé

Música: Din Din Wo (Little Child)  y Yellow (Yann Tierssen)

Montaje: Itxaso Díaz Tomé

Sinopsis: A traves de imagenes, audio y texto escrito he querido representar lo que sería la rutina de un nuevo profe, como da comienzo su camino hacia la enseñanza. Como desde el principio tenemos que empezar a innovar para poder llegar a nuestros alumnos. 

Reflexión personal acerca del proceso de creación: ha sido una actividad con la que he podido pensar sobre como será mim papel en el momento en el que empiece a ejercer como profesora. He intentado ser clara explicando todo de forma directa.

https://www.youtube.com/watch?v=pYDc1Hwzsxc&feature=youtu.be

Nombre del corto:¿Te atreves a cambiar?

Duración: 2minutos y 44 segundos

Lugar de rodaje: Casa

Dirección: Patricia Rodríguez

Guión: Patricia Rodríguez

Intérpretes: Patricia Rodríguez

Música: Maldita Nerea

Montaje: Patricia Rodríguez

Sinopsis: A través de un draw my life se ha intentado explicar de una forma muy sencilla y clara algún conpecto y alguna de las formas en la que se puede llevar a cabo un innovación educativa. El vídeo más que mostrar conceptos ayuda a reflexionar sobre la importancia o no de innovar.

Reflexión personal acerca del proceso de creación: Creo que ha sido una actividad aunque interesante un tanto compleja, por el hecho que creo que es un tema bastante complejo para mostrar con imágines y más de forma individual. Eso sí, he intentado innovar y realizar algo diferente.

Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=1v49RS1ELqU&feature=youtu.be

Nombre del corto: Nuestro papel en la innovación educativa

Duración: 2 minutos y 45 segundos

Lugar de rodaje: Móstoles

Dirección: Luis Aroca Castro

Guion: Luis Aroca Castro

Intérpretes: -

Música: la música que aparece en este corto es de Gorillaz. Se ha hecho una mezcla entre los temas Clint Eastwood y Clint Eastwood instrumental.

Montaje: Luis Aroca Castro

Sinopsis: Este vídeo intenta transmitir el concepto de innovación educativa. Ante la necesidad de realizar un cambio en la educación, los docentes juegan un papel clave. Tienen el conocimiento y las  herramientas para despertar el interés y la motivación de sus alumnos y lograr que alcancen un aprendizaje significativo.   

Reflexión del proceso:

Al igual que a nuestro compañero “Buli”, me ha resultado de gran utilidad realizar esta actividad porque gracias a ella he conocido un programa que me parece realmente atractivo para usarlo en educación. Se trata de PowToon.

Sobre la actividad en sí, creo que se trata de una actividad innovadora. Ha sido una forma alternativa de aprender diferentes términos relacionados con la innovación y la investigación educativa.

Enlace: http://www.youtube.com/watch?v=NVczlIojR4I&rel=0 

Nombre del corto:LA INNOVACION EDUCATIVA DE AYER A MAÑANA

Duración: en minutos y segundos: 4:11

Lugar de rodaje: Colegio, Casa.

Dirección: David Valbuena

Guión: David Valbuena

Intérpretes: David Valbuena

Música: Passenger - let her go

Montaje: David Valbuena

Sinopsis: Comparativa de los cambios que se han producido en la forma de transmitir la educación, gracias a los efectos de la innovación en los campos que afectan  a la educación

Reflexión personal acerca del proceso de creación: Ha sido un buen método de aprendizaje, ya que gracias a la elaboración del video me he visto obligado a informarme sobre el tema, leer sobre la innovación educativa, observar otros videos. Gracias a trabajar de esta forma creo que el aprendizaje es más significativo y perdura más en el tiempo.

Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=-8XBuQH_jqc

Nombre del corto: La Magia de la Innovación

Duración: 4 minutos y 4 segundos

Lugar de rodaje: Villanueva de Algaidas (Málaga) [Mi casa]. 

Dirección: José Alberto Gallardo Sánchez

Guión: José Alberto Gallardo Sánchez

Intérpretes: José Alberto Gallardo Sánchez

Música: Sin BSO

Montaje: Movie Maker

Sinopsis: Trata de una reflexión sobre lo anticuado del método clásico que tienen muchos profesores y que terminan aburriendo a sus alumnos. Para dinamizarlo se lleva a cabo un juego de magia en el cuál el asombro se entremezcla con los principios de la Innovación

Reflexión personal: Creo que es un buen método para mantener la atención de nuestros alumnos hacia lo que deseemos y además lo motivemos a querer aprender disfrutando. En cuánto al tema de la innovación e investigación educativa pienso que debería ser algo que todo docente tenga siempre en la cabeza, ya que es un proceso contiuo que se va aprendiendo mediante la experiencia, probando nuevas cosas y comparando resultados con otros compañeros del ámbito de la educación

Enlace: http://youtu.be/0A87zIwOimU

Nombre del corto: “Los papeles de la innovación educativa"

Duración: 3 minutos y 06 segundos

Lugar de rodaje: Barcelona (mi comedor)

Dirección: Patrícia Falcó Font

Guion: Patrícia Falcó Font

Intérpretes: Patrícia Falcó Font y "los 46 papeles"

Música: Somebody that I used to know - Gotye

Montaje: Patrícia Falcó Font (live movie maker)

Sinopsis: El corto que he creado, intenta explicar lo que es para mí la innovación educativa y cuál es el papel que debería de jugar en nuestro sistema educativo.

Lo he realizado a través de 46 hojas de papel. En cada una de ellas he puesto ideas y considero que complementan el significado de innovación educativa.

Reflexión: A lo largo del corto podréis ver mi reflexión sobre lo que debería de ser la innovación educativa. Durante estos días he ido anotando que era para mí la innovación y como lo podía plasmar de manera sencilla y diferente. De hecho no hace falta complicarse demasiado la vida, solo hace falta observar nuestro alrededor y ver qué cosas podríamos cambiar para que la educación fuera mejor. La clave definitivamente es innovar, cambiar y transformar. Con eso no quiere decir que debamos romper con todo lo que tenemos en la actualidad sino que lo suyo sería aprovechar lo que tenemos y añadir lo que proponemos. Como dice Sonia en su video de presentación sobre la innovación educativa, no servirá de nada si cada uno se queda sus ideas para él, sino que lo realmente bonito y necesario es compartir, comunicarnos, organizarnos para hacer una nueva educación con pequeñas piezas de todos los que quieran aportar un poco de magia a esta nueva manera de entender la educación.

Aquí os dejo el link de mi corto: 

https://www.youtube.com/watch?v=PieMjFyA5xM&feature=youtu.be

ESPERO QUE OS GUSTE

Nombre del corto: Innovación Educativa "Apuesta por el cambio"

Duración: 2 minutos y 36 segundos

Lugar de rodaje: Sant Jaume de Llierca, Girona (en mi casa). 

Dirección: Neus Vila Font

Guión: Neus Vila Font

Música: "Everybody Dance" (Dreamland)

Montaje: Movie Maker

Sinopsis: El corto es un resumen de mi visión sobre la Innovación Educativa. Innovar hace referencia al "cambio" a hacer algo nuevo para mejorar en nuestras prácticas educativas. He acompañado con fotografias los conceptos que he considerado necesarios para poder epxlicar este concepto, así se puede ver de una forma más visual el concepto que tengo de innovación educativa. 

Reflexión personal: Creo que es un concepto fundamental para conseguir la atención, el interés y la motivaicón de nuestros alumnos. Esta metodologia para desarollar un concepto mediante un vídeo, es una manera de innovar, ya que hemos tenido que buscar información, organizarla y sintetizarla y realizar un montaje, con lo cual, sin querer, ya hemos aprendido mucho sobre este concepto. 

Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=WmfUY8P1Oa4

Nombre del corto: “¡Unidos para triunfar!”

Duración: 3 minutos y 55 segundos

Lugar de rodaje: Escenas y reflexión sobre la película “La Historia de Ron Clark". El rodaje tuvo lugar en mi ciudad natal, Olot (Gerona).

Dirección: Cristina Badosa Velasco

Guión: Cristina Badosa Velasco

Intérpretes: Ron Clark, docente protagonista que figura en la parte central del vídeo.

Música: “Réquiem” (Mozart) y “Love Toda” (Mika)

Montaje: PowerDirector

Sinopsis: En este corto hago una reflexión poniendo de ejemplo la historia de un joven maestro, el profesor Ron Clark. A través de una serie de normas especiales y actuaciones para su aula, les ayudará a resolver sus problemas. Un profesor innovador, creativo e idealista que les hará cambiar, triunfar y sobretodo estar unidos para siempre.

Reflexión personal acerca del proceso de creación: Realmente estoy muy satisfecha de esta creación. Creo que esta historia refleja un poco el futuro que, como docentes, nos podemos encontrar en las aulas, y para ello es fundamental conseguir estrategias y formas para que estén motivados.Creo que no es suficiente cambiar estrategias y formas de hacer, a menos que el pensamiento que produce esas estrategias y formas de hacer cambie también.

Por último, espero que disfrutéis mucho de mi corto M16… ¡Hasta mañana! 

Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=Ctc8kwplsUE&feature=youtu.be

·     

Nombre del corto: Innovación Educativa

Duración: 2 minutos y 33 segundos

Lugar de rodaje: Barcelona (mi casa)

Dirección: Gerard Palacio Arcas

Guion: Gerard Palacio Arcas

Intérpretes: Mis antiguos alumnos del colegio IPSI

Música: Culture Club -- Karma Chameleon

Montaje: Gerard Palacio Arcas (Windows MovieMaker)

Sinopsis: El corto relata mi visión personal sobre el concepto Innovación Educativa. Durante todo el video, van apareciendo los conceptos que considero indispensables para que exista una innovación positiva enfocada al aprendizaje de los alumnos.

Reflexión: En este corto he querido expresar de una forma clara y concisa lo que yo creo que es la innovación educativa. Para ello, para cada idea o elemento fundamental para esa innovación, he añadido alguna imagen de mis propios alumnos innovando, para que todos vean que es posible encontrar un equilibrio entre el Currículo y ''saltarse las normas''.

Enlace:https://www.youtube.com/watch?v=6TUJB9CI3vY&feature=youtu.be

Nombre del corto: “Tiene que salir de mí”

Duración: 3 minutos y 43 segundos

Lugar de rodaje: Santander (Mi garaje)

Dirección: Vicente García Velasco

Guion: Vicente García Velasco

Intérpretes: Vicente García (Profesor); Eneas Puertas (Director); Gruño (Alumno protagonista)

Música: Charlie Chaplin Filmmusik

Montaje: Vicente García Velasco (Wondershare Video Editor)

Sinopsis: El corto relata una “realidad” con la que muchos nos encontraremos y ante la que tendremos que saber actuar. Comenzar a trabajar de profesor en una escuela, sin recursos, sin motivaciones para los alumnos, y tener que hacer lo posible por cambiarlo.

Reflexión: Es nuestro deber como maestros formar de la mejor manera posible a nuestros alumnos, pero para ello lo fundamental es conseguir que estén motivados. En los tiempos que corren esto no es sencillo. Todo cambia muy rápido, y nosotros no podemos quedarnos atrás. Aunque nadie nos lo ponga fácil, debemos luchar por mejorar la calidad educativa para nuestros alumnos. No debemos conformarnos con lo que nos dan hecho, o con lo que nos dicen que es “la forma correcta de hacer las cosas”, debemos probarlo por nosotros mismos, comprobarlo, y en su caso, mejorarlo. Esto es INNVED. 

Enlace: http://youtu.be/OI1z-Fq4xGQ

Nombre del corto: Vamos a estudiar un poco de química

Duración: en minutos y segundos: 2´30 "

Lugar de rodaje: Aranda de Duero

Dirección:Antonio Cebas Sanz

Guión:Antonio Cebas Sanz

Intérpretes:Antonio Cebas Sanz

Música:No

Montaje:Antonio Cebas Sanz

Sinopsis: Diferentes maneras de estudiar química

Reflexión personal acerca del proceso de creación: Hago una pequeña comparativa, sacando a relucir las diferentes maneras de impartir una materia, y cómo esto provoca que el contenido tome una visión totalmente distinta.

Enlace: http://youtu.be/yz7QQBE_Yd4

Nombre del corto:

"Innovaciones Iratxe Gil"

Duración: 

3 minutos y 17 segundos.

Lugar de rodaje:

Barakaldo, Bizkaia.

Dirección:

https://www.youtube.com/watch?v=9e4Ri47nDfQ

Guión:

Iratxe Gil

Intérpretes:

Iratxe Gil

Música:

Rammstein, Sehnsucht.

VÍdeos:

Atrevete a soñar: Mercados y trading

La innovación 3M contada por los niños: 3M Venezuela

Montaje:

Iratxe Gil "Corel Vídeo Studio Pro"

Sinopsis:

Este corto refleja el cambio que ha tenido la educación en estos años.  Subraya a su vez la importancia de innovar en ello, de avanzar con el tiempo, de no quedarnos parados mientras ellos, los alumnos, nos sacan ventaja. De esta manera entrelazada lo teórico con lo  práctico y busca esas innovaciones educativas que ya están empezando y de las que tenemos que valernos, de esos recursos didácticos que están en nuestro alcance.

 Reflexión personal acerca del proceso de creación:

 Después de visualizar el bloque 1, pensé como quería enfocar mi trabajo. Por eso me centre en el cambio que ha tenido la educación y su necesidad de innovar. He mezclado algunas de las características más relevantes y su finalidad. También he querido jugar con las opciones que tenía el corto y poner música, imágenes, videos,  grabar sonidos etc.

Nombre del corto:

“Ningún ¿Por qué? sin respuesta”

Dirección: 

https://www.youtube.com/watch?v=jc575qU2s5Y

Duración en minutos y segundos:  

3 minutos y 30 segundos.

Lugar de rodaje:

Estudios "El Terrero"

Director:

Luis Miguel Buil Chéliz

Guión:

Luis Miguel Buil Chéliz

Intérpretes:

Yo mismo

Mis avatares

Mi heredero

Música:

"Funky down home Love" (Melodía)

La canción Funky Down Home Love de Maurio Marcus, fue lanzada el 02-06-2011. la cual Pertenece al álbum "Simple but true "  de género Rock .

Montaje:

Luis Miguel Buil Chéliz

Sinopsis:

En el presente corto he querido divulgar los aspectos relevantes del material consultado y sobre todo mi opinión al respecto.

Parto de la base fundamental de que un docente tiene que tener ante todo vocación. Vocación de servir y no de servirse.....

Esa vocación le ha de motivar a formarse.

Esa formación le ha de motivar a ejercer.

El ejercicio de su profesión le ha de motivar a reflexionar.

La reflexión sobre su desempeño le ha de motivar a innovar.

El innovar con criterio y objetividad le ha de llevar a investigar.

La motivación le hará llegar a ser un docente INNVED.

Para lograr que "Ningún ¿Por qué? se quede sin respuesta.

Ello me ha obligado a reinventarme en mi versión 4.0. y fruto de ese proceso es el presente trabajo.

Y de lo mejor que me ha pasado durante la realización de la presente tarea ha sido descubrir el recurso PowToon.

Creo que ha sido el comienzo de una larga amistad..................

Nombre del corto:

"Parque Célula"

Duración:

2' 47''

Lugar de rodaje:

Vitoria/Gasteiz

Dirección:

 http://youtu.be/PseDDykC1fw

Director:

Asier Dorronsoro

Guión:

Asier Dorronsoro

Intérpretes:

Asier Dorronsoro

Música:

Sin música

Montaje:

Asier Dorronsoro "Movie Maker"

Sinopsis:

He aquí un vídeo donde se puede contemplar un parque con forma de célula. Me parece muy curioso este paque y por lo tanto he decidido utilizarlo como instrumento para trabajar como innovación educativa. Jugar y aprender pueden ir de la mano,

Nombre del corto:

"Innovación Educativa"

Duración:

5 minutos y 11 segundos

Lugar de rodaje:

No tiene lugar físico.

Dirección:

https://www.youtube.com/watch?v=SLkbi-jtq-M&feature=youtu.be

Director:

Joaquín Orenes

Guión:

Joaquín Orenes

Intérpretes:

Joaquín Orenes

Música:

Sin música

Montaje:

Joaquín Orenes con "Movie Maker"

Sinopsis:

El corto habla sobre la innovación educativa en el aula, sus características y dificultades y límites que podemos encontrarnos a la hora de intentar implantar estas novedades en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Reflexión personal acerca del proceso de creación:

He tenido muchos problemas para crearlo, puesto que no tengo ordenador como tal, además se me daba muy mal el crear el corto utilizando Movie Maker porque es una aplicación que no había utilizado nunca. He intentado que quedara lo mejor posible. Lo importante que os guste y que entendáis la reflexión que quiero transmitir a través de este corto.

Muchas gracias

Nombre del corto:

" Innovación educativa y evolución de las sociedades".

Duración: en minutos y segundos:

3 minutos y 17 segundos.

Lugar de rodaje:

Creación y edición de vídeo sin un lugar físico concreto.

Dirección:

https://www.youtube.com/watch?v=Mofvf2Ik5Cc&feature=youtu.be

Director:

Pablo Sánchez González.

Guión:

Pablo Sánchez González.

Intérpretes:

Hilary Swank (Erin Gruwell), la docente protagonista que figura en la parte central del vídeo.

Música:

Ben Cocks - So Cold.

Montaje:

Pablo Sánchez González. "Windows Live Movie Maker".

Sinopsis:

El vídeo esta basado en una introducción y reflexión final en la que en el núcleo del mismo aparece una escena de la pelicula "Diarios de la calle" (2007).  En ella una una joven profesora recién licenciada empieza a dar clases de lengua en un instituto de Long Beach (California). Sus alumnos, que viven en barrios marginales, están marcados por la violencia de las bandas.

Después de adaptar la metodología e innovar en cada una de sus clases y sabiendo que cada uno de sus estudiantes tiene una historia que contar, Erin les anima a que escriban un diario con sus pensamientos y experiencias. Los diarios de los chicos pronto dejan de ser deberes de clase y se convierten en un instrumento de afirmación vital.

Cuando Gruwell les regala cuadernos para que hagan anotaciones diarias sobre su vida y pensamientos, los cuadernos se convierten en un remedio y pronto se llenan con el dolor y la angustia de los jóvenes. 

Esta docente es el vivo ejemplo de la innovación docente y la adaptación a los alumnos, Gruwell descubre cómo ganarse su respeto y confianza y cómo ayudarles a cambiar gracias a esa innovación educativa realizada.

Reflexión personal acerca del proceso de creación:

El vídeo se basa en una reflexión inicial y final que incluye en el centro un fragmento de la película "Diarios de la calle" (2007). 

El presente trabajo, junto al adentrarme en esta asignatura, el grupo INNVED en Gnoss, el seguimiento en twitter y el haber sondeado la información de carácter conceptual aportada por Sonia me ha servido para conocer y sobre todo valorar la importancia de la innovación en el ámbito educativo. Antes de realizar el vídeo tuve que sondear, leer y procesar la información de la materia para de este modo, seleccionar lo más relevante de este concepto de innovación educativa y posteriormente desarrollar mi trabajo.

Creo que ha sido una tarea novedosa para mí, cuanto menos significativa y que considero, he aprendido aspectos conceptuales de una forma diferente. A la par he aprendido a manejar de forma más minuciosa el programa informático "Windows Live Movie Maker". 

Si bien es cierto que considero que ha sido una tarea laboriosa, pero como digo muy productiva para mí. Destacar que con el presente vídeo se pretende destacar la importancia de amoldarnos a la sociedad cambiante en la que vivimos. Una sociedad en la que las nuevas tecnologías estás presentes en multitud de ámbitos de nuestras vidas.

Para finalizar, creo importante destacar que la innovación educativa supone un aspecto clave en la vida de un profesor... El mantenernos a la vanguardia tecnológica e conseguir innovar continuamente en las metodologías docentes supone ofertar una educación de calidad y aportar aprendizajes significativos a nuestros alumnos...

¡Espero que os guste! 

¡Un saludo!

Nombre del corto:

“El Club de los Poetas Innovadores”

Dirección: 

https://www.youtube.com/watch?v=UyzuHpbHCks&feature=youtu.be.

Duración en minutos y segundos:  

3 minutos y 51 segundos.

Lugar de rodaje:

Realización de doblaje sobre la película  “El Club de los Poetas Muertos”, el proceso de doblaje tuvo lugar en mi casa.

Director: Óscar Rodríguez Río

Guión: Óscar Rodríguez Río

Intérpretes:

Profesor: Robin Williams

Sr. Aroca: Ethan Hawke

Sr. Martínez: Robert Sean Leonard

Doblaje de todos los personajes: Óscar Rodríguez Río

Música:

- Autor: Donovan Philips Leitch (10 de Mayo de 1946). Maryhill, Glasgow, Scotland, UK.

- Canción: “The Hurdy Gurdy Man”. 1968

- Disco: “The Hurdy Gurdy Man”. (Grabado en 1967, publicado en 1968)

Esta canción es una de las más emblemáticas obras del autor, calificada por él mismo como una canción de "folk-metal", y que cuenta con la afilada guitarra de Jimmy Page y un salvaje ritmo de batería marcado por Clem Cattini.

Montaje:  Óscar Rodríguez Río

Sinopsis:

El profesor (Robin Williams) entra en el aula para explicar el tema sobre la innovación e investigación educativa, y plantea a los alumnos las ideas más importantes sobre INNVED.

Utilizará diferentes técnicas para que sus alumnos, del Grado en Magisterio en Educación Primaria, consigan un aprendizaje significativo y sepan cómo innovar en un futuro próximo, con sus propios alumnos.

Reflexión personal acerca del proceso de creación:

El presente trabajo/corto me ha supuesto, ampliar mi conocimiento sobre lo que significa Innovación e Investigación en la educación, la visualización y comprensión de diferentes vídeos sobre la innovación educativa, sobre innved, observar diferentes recursos novedosos de los que antes no tenía ni idea y que pueden servir para ser más innovadores en nuestras aulas, también he tenido la oportunidad de ver, en internet,  lo novedoso que son algunos colegios del País, y todos los recursos que utilizan.

Antes de empezar a realizar el corto, tuve un proceso de visualización de diferentes películas educativas para elegir alguna que protagonizara mi trabajo, y alguna escena que la gente recordara,  como, “El club de los poetas muertos”, “Diarios de la calle”, “Rebelión en las aulas”, “Mentes Peligrosas”, “Los chicos del coro”.

La película escogida es mundialmente conocida, “El Club de los Poetas Muertos” y en ella se pueden reflejar aquellos profesores que nos marcaron y nos dejaron ver la educación desde otro punto de vista.

El proceso de creación ha sido muy laborioso, ya que en un principio había comenzado a realizar el corto en el programa “Windows Movie Maker”, este programa nunca me ofreció todas las posibilidades que tiene que tener un programa de tal envergadura, así que no tuve otra opción que descargarme un editor de vídeo nuevo, y empezar a visualizar algún  tutorial para comprender a la perfección el nuevo programa y todas sus posibilidades antes de adentrarme en la actividad.

Una vez comprendidas todas las opciones del nuevo editor de vídeo, me adentré en la actividad, la cual me ha podido llevar cierto tiempo, pero la verdad es que editando, grabando o realizando estas actividades audiovisuales disfruto mucho, ya que desde pequeño solía hacer diferentes cortos con mis amigos.

Por último destacar que aunque me gustan este tipo de tecnologías y este tipo de trabajos audiovisuales, nunca había probado a intentar doblar una escena de una película, y ahora se lo complicado que es.

 Espero que os guste. Un saludo

Hola a todos, me parece que seré yo el que rompa el hielo en esto de los "cortos".

Que nervios!!!!

Os dejo una aventura trepidante y muy muy emocionante que espero os guste.Me he pasado un poquito del tiempo permitido, espero que no me penalice, pero es que la BSO merece la pena.

Datos ténicos:

Título: Misión Imposible (Remains of the past) Vestigios del Pasado.

Duración: 3:25

Director, protagonista, idea original, montaje, fotógrafo, edición, efectos especiales, etc, etc, etc: Carlos Arróniz

BSO: Misión Imposible

Lugar: Colegio Las Fuentes

Sinopsis: Video que utiliza el formato de una conocida película y su BSO. Pretende resaltar la tramenda innovación que poseen nuestras aulas y como es difícil encontrar vestigios del pasado.

Reflexión: Formato novedoso para mí. He utilizado cerca de 2000 fotografías para la realización y creo que el resultado es interesante. La idea es simple, se trata de ver como nuestras aulas diponen de proyectores, tecnología de última generación y hemos olvidado lo bonito que eran las cosas sencillas. Ha disfrutado muchísimo realizándolo y espero que os guste.

Esto de ser el primero tiene riesgos pero..... me gustan los riesgos!!!!

Tomen asiento y disfrutes del Corto.

http://youtu.be/5fmtKjD1V3k

El Festival ha comenzado!!!!!

Presentad vuestros cortos con la ficha técnica correspondiente a lo largo de esta semana.

El domingo nos vemos en clase