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A veces en surgen debates muy interesantes pero lamentablemente en clase no da tiempo a terminarlo. Otras veces no conseguimos que todos los alumnos participen en una discusión sobre un tema. En ocasiones nos gustaría que antes de tratar un tema en clase los alumnos pusieran en común sus conocimientos sobre ello, o que comentaran su opinión a modo de reflexión final tras haber analizado un tema en clase. Para todas estas actividades existe una herramienta que le permite a cada alumno grabar su participación y que de este modo estén recogidas todas las intervenciones en un debate grupal en Internet.

La intervención puede realizarse grabando un audio o un vídeo.

 

Aspectos positivos para ELE:

  • Los alumnos se escuchan a sí mismos y son conscientes de cómo hablan ellos en español. También pueden analizar su pronunciación y entonación y proponerse mejoras al respecto.
  • En el debate en línea se pueden añadir documentos sobre los que discutir: imágenes, texto, audio o vídeo.

 

 Ejemplo de debate

Fecha publicación: 12.1.2012

The original license is kept.

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Aunque al principio cuesta animar a los alumnos a que se graben usando la opción del vídeo, el resultado final merece la pena, sobre todo porque para los demás estudiantes que participan en el debate es más fácil seguir las distintas intervenciones con un vídeo que únicamente con el audio.

 

Antes de comenzar el debate, se puede motivar a lo participantes avisando de que, una vez finalizado, el moderador hará un comentario sobre las ideas más interesantes tratadas a lo largo de la discusión.

 

Un interesante webinario sobre el uso de Voicethread puede verse aquí.

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