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En la Primera Parte se comenta el proceso de definición de la Estrategia Educación y Formación 2020 (ET 2020). En el segundo capítulo se describen los puntos de referenc ...
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Hace ya 15 años que Ramón Flecha fundó el centro de investigación CREA, con el objetivo de abrir la puerta de la comunidad científica internacional a investigador ...
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A lo largo de seis subproyectos que incluyen investigación teórica y empírica, INCLUD-ED pone en diálogo a dos grandes tendencias de las teorías sociológic ...
Somos profesorado universitario, personal investigador y profesionales de diferentes disciplinas: antropología, biología, comunicación, economía, ingeniería, histo ...
El autor defiende la transformación de centros educativos en Comunidades de Aprendizaje como respuesta educativa igualitaria a la sociedad de la información.
Propuesta 45 del Libro blanco de educación intercultural. Documento en el que han colaborado más de cincuenta personas expertas, editado por FETE-UGT. La participación de las fa ...
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El CEIP La Pradera de Valsaín y el IES Leopoldo Cano de Valladolid se han transformado en Comunidades de Aprendizaje. Actualmente Castilla y León cuenta con cuatro Comunidades de Aprend ...
La Comisión Europea estudia en España las actuaciones educativas de éxito de 89 centros que, a través del programa Includ-Ed, demuestran la mejora del rendimiento escola ...
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La XV publicación de la Fundación de la Innovación Bankinter, fruto del trabajo de los expertos del Future Trends Forum, analiza la educación como la variable definitiva ...
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