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This post is a condensed overview of principles I taught to undergraduates at Princeton University in 1998 at a seminar called the “PX Project”. The below was written several years ago, so it’s worded like Ivy-Leaguer pompous-ass prose, but the results are substantial. I have never seen the method fail. Here’s how it works…

Fecha publicación: 1.12.2012

The original license is kept.

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