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Un proyecto de investigación europeo propone invertir más en la formación de los padres para fomentar su participación en la vida escolar de sus hijos y en la gestión y organización del centro, a través de conocer sus derechos, deberes, composición y competencias de los órganos educativos, entre otros.
Éste es uno de los aspectos en los que se propone intervenir para hacer "real" y "efectivo" el derecho de participación de los padres en la educación de sus hijos, ha dicho a EFE la catedrática de Derecho y responsable de la Cátedra Unesco Ciudadanía Democrática y Libertad Cultural de la Universidad de La Rioja (UR), Ana Vega.
"Las administraciones educativas deben contribuir económicamente con mayor generosidad a conseguir ese fin", ha precisado en Logroño Vega, quien también ha defendido la creación de nuevas herramientas que faciliten la comunicación entre escuela y familias.
Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad Fundación Promete. Comunidad del Talento.
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Fecha publicación: 10.5.2010
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