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Expansión.com, publicado el 23.04.09
Exigencia escolar baja, escaso esfuerzo de los alumnos, poca disciplina paterna y falta de motivación del profesorado son los principales elementos del fracaso escolar que caracteriza el sistema educativo español.
El diagnóstico del estado del actual sistema educativo español es comparable con el que hizo en el siglo XIX Francisco Giner de los Ríos: “La educación actual, descuidada en casa y todavía más en la escuela, pide una urgente reforma”. Salvando la distancia histórica, es posible establecer un paralelismo: si entonces la enseñanza no era una prioridad para los padres, ahora los españoles son más proclives a pensar que el objetivo principal de la instrucción es preparar para vivir en sociedad y adaptarse a los cambios y menos que sea una necesidad para prepararse para una carrera profesional. Además, sólo un 23 % de los padres españoles prima los conocimientos básicos como meta de la educación, exactamente la mitad de los padres de la Europa de los quince.
Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad Fundación Promete. Comunidad del Talento.
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Fecha publicación: 25.4.2009
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