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La escuela de adultos de la Verneda cumple 30 años y se ha convertido en una comunidad donde aprenden y conviven vecinos del barrio y alumnos de casi todos los continentes.
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Accelerated Schools plus™ offers six key services designed to help teachers, schools, and school districts succeed. Each service embodies the organization’s core mission of accelerating a ...
Los grupos interactivos son agrupaciones heterogéneas donde más de un adulto dinamiza el trabajo del alumnado. Estos adultos pueden ser dos profesores, una profesora y profesionales de ...
El III Encuentro Ineterdisciplinar: 'Educar con co-razón, un camino a construir' ha sido tanto para el alumnado como para los representantes de las familias, que han podido asistir, un ...
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En el Centro del Profesorado de Almería se celebró la primera reunión de docentes de centros no universitarios, profesorado universitario, familias y más personas poniendo ...
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El educador no sólo ha de transmitir conocimientos sino enseñar a vivir y de aquí emergen los valores. Se han de tener objetivos claros como dice esta máxima: 'Nihil v ...
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Obras y artículos sobre el proyecto de Comunidades de Aprendizaje desarrollado en el Estados español.
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Hipoteca, IVA, deuda, impuestos, déficit público... Ocultar esta realidad o maquillarla es poner la escuela contra el mundo.
Entrevista a Marta Soler Gallart, directora del Centro de Investigación Social y Educativa (CREA, Universidad de Barcelona), sobre Diversidad y Escuela Inclusiva (XVIII Jornada de Trabajo de A ...
Teresa Sorde y Martí profesora de la Universidad Autónoma de Barcelona e investigadora del programa europeo Includ-Ed nos, habla de la inclusión y de su importancia en la escuela ...
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