¿Cómo pueden ayudar las familias a resolver los conflictos en los centros educativos? - Laura García y Carmen Heras (CEAPA)

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El aprendizaje de la convivencia es un aspecto fundamental en la tarea educativa y la calidad de las relaciones existentes en los centros educativos es una responsabilidad no sólo de los docentes, sino de todos aquellos que forman parte de los mismos. Desde este sentido, la participación de las familias en la dinámica del centro se presenta como una condición irrenunciable para la mejora del clima escolar, con lo que es necesario abrir nuevas vías de comunicación entre escuela y familia para resolver los conflictos de manera coordinada.

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