Entrevista de Xavier Carrau a Salud Domingo, docente del centro educativo Gençana de Godella (Valencia), una escuela en constante renovación pedagógica. 

Muy claras las reflexiones de Salud, que además son fácilmente compartibles. Dice que innovar es salirse del libro de texto. De hecho, nos cuenta, que en este centro aparcaron los libros de texto hace más de 25 años.  Introdujeron las bibliotecas de aula, los materiales manipulativos tipo Montessori para reforzar conceptos, el uso de los medios audiovisuales, y aulas que rompen con la distribución tradicional. Aulas que fomentan la creatividad y la participación del alumno, aulas más democráticas. Asegura que las actividades y los proyectos forman parte del día a día en todas las áreas. Que están en constante evolución. Dice que el alumno es el centro del aula, ya que recibe una atención personalizada, con planes de trabajo individualizados que se ajustan a sus necesidades. Una escuela dónde la evaluación del alumno se hace desde diversos parámetros. Realidades que recuerdan a las propuestas hechas por la pedagoga María Acaso en su libro "Reduvolution".

Dice Salud que la innovación en la escuela es y debe ser un trabajo en equipo, en el que la dirección del centro debe jugar un papel clave, ya que es la que debe dirigir y redefinir el proyecto educativo en colaboración con todo el equipo docente. Entiende que la innovación individual, puede desconcertar al alumno y la familia. Se muestra crítica con las escuelas públicas, donde asegura que no existen o fallan los proyectos educativos de centro. 

Afirma que todo ello pide medios, y mucho trabajo por parte del profesor. Trabajo y dedicación, y mucho conocimiento de los alumnos.

Después de escucharla queda claro que la educación no puede ser finalista. No puede buscar sólo una nota. Dice que la educación es un proceso en el que el alumno aprende, evoluciona, crece, madura y vive. Un proceso donde lo que importa son las vivencias del día a día.