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Efficiency and Equity in Learning Communities and Schools | Óscar Prieto-Flores e Iñaki Santa Cruz

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En este trabajo introducimos cómo Henry Levin adoptó la perspectiva de la Eficiencia-X al mundo educativo y explicamos las características de alta eficiencia y de coste-efectividad de una escuela del Proyecto de Comunidades de Aprendizaje que mejoró substancialmente los resultados educativos de sus estudiantes, el número de matriculados y redujo la tasa de absentismo a casos puntuales.

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Fecha publicación: 7.9.2012

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